목차
연구 방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 연구 절차
결과 및 논의
1. 대학생의 하루 및 주간 온라인 사용시간
2. 인터넷 중독자와 비중독자간 인터넷 사용 특성 비교
3. 인터넷 중독이 대학생활적응에 미치는 영향
참고 문헌
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 연구 절차
결과 및 논의
1. 대학생의 하루 및 주간 온라인 사용시간
2. 인터넷 중독자와 비중독자간 인터넷 사용 특성 비교
3. 인터넷 중독이 대학생활적응에 미치는 영향
참고 문헌
본문내용
전 체
372.48(57.74)
406.83(70.14)
14.11***
( )안은 표준편차*p<.05 **p<.01 ***p<.001
인터넷 중독자들은 전반적인 대학생활능력이 떨어진 상태이고, 대학에 적응하는 데에 어려움을 느끼고 있다. 이들은 먼저 대학의 학업에 어려움을 느끼고 있는데, 시험이나 과제를 하는 것에 과도한 부담을 느끼고, 공부시간을 효율적으로 사용하지 못하며, 또한 자신의 학점에 만족하지 못한다. 그리고 중독자는 비중독자에 비하여 대학에서 친밀한 대인관계를 형성하지 못하고 있기 때문에, 사회적 유대관계가 약한편으로, 동아리 등 친목활동에도 잘 참여하지 않는 편이다. 뿐만 아니라, 스트레스에 취약하여 머리가 아픈 등의 신체적인 증상을 호소하며, 자신의 기분을 잘 조절하지 못하고 있는 것으로 나타났다. 결국 인터넷 중독자는 대학 자체에 대하여 호감을 느끼지 못하고, 자신이 다니는 대학에 만족하지 못하며, 학교를 그만 두거나 다른 대학으로 옮기고 싶어하는 경향이 있는 것으로 보인다.
이상에서 살펴보았듯이, 과도한 인터넷 사용자는 주로 남성으로, 비중독자에 비하여 더 긴 시간동안 온라인에 머물고, 현실생활보다 온라인에 집착하는 경향이 있으며, 이러한 경향성은 전반적인 대학생활의 부적응과 관계가 있다. 즉, 인터넷 중독자일수록 대학생활에 적응하지 못하여, 학업에 잘 따라가지 못하고 시험이나 과제에 어려움을 느끼며, 사회적인 상황에 적절히 대처하지 못함으로써 올바른 인간관계를 맺지 못하는 것이다. 그러나 과연 무엇이 이들로 하여금 병리적인 인터넷 사용으로 이끌었는가 하는 점은 아직도 불분명하다. 인터넷 중독자가 대학생활에 적응하지 못하는 것이 시험이나 과제를 제쳐두고 인터넷이나 PC통신에 몰입한 결과 일 수도 있지만, 대학생활에 적응하지 못한 스트레스로 인하여 현실에서 도피하고 가상공간에 머룬 것일 수도 있기 때문이다. 따라서 앞으로는 과연 대학생에 있어서 과도한 인터넷 사용자가 온라인에 빠지게 되는 원인은 무엇이고, 그 결과는 무엇인가 하는 것에 대한 종단적인 연구가 이루어져야 할 것으로 보인다.
참고 문헌
김은정이정윤오경자. (1992). 자기 지각, 사회적 지지 및 대처 행동이 대학생활의 적응에 미치는 영향: 6개월간 추적연구. 한국심리학회 연차대회 학술발표논문집. 525-534.
윤재희 (1998). 인터넷 중독과 우울, 충동성, 감각추구성향 및 대인관계의 연관성. 고려대학교 석사학위논문.
372.48(57.74)
406.83(70.14)
14.11***
( )안은 표준편차*p<.05 **p<.01 ***p<.001
인터넷 중독자들은 전반적인 대학생활능력이 떨어진 상태이고, 대학에 적응하는 데에 어려움을 느끼고 있다. 이들은 먼저 대학의 학업에 어려움을 느끼고 있는데, 시험이나 과제를 하는 것에 과도한 부담을 느끼고, 공부시간을 효율적으로 사용하지 못하며, 또한 자신의 학점에 만족하지 못한다. 그리고 중독자는 비중독자에 비하여 대학에서 친밀한 대인관계를 형성하지 못하고 있기 때문에, 사회적 유대관계가 약한편으로, 동아리 등 친목활동에도 잘 참여하지 않는 편이다. 뿐만 아니라, 스트레스에 취약하여 머리가 아픈 등의 신체적인 증상을 호소하며, 자신의 기분을 잘 조절하지 못하고 있는 것으로 나타났다. 결국 인터넷 중독자는 대학 자체에 대하여 호감을 느끼지 못하고, 자신이 다니는 대학에 만족하지 못하며, 학교를 그만 두거나 다른 대학으로 옮기고 싶어하는 경향이 있는 것으로 보인다.
이상에서 살펴보았듯이, 과도한 인터넷 사용자는 주로 남성으로, 비중독자에 비하여 더 긴 시간동안 온라인에 머물고, 현실생활보다 온라인에 집착하는 경향이 있으며, 이러한 경향성은 전반적인 대학생활의 부적응과 관계가 있다. 즉, 인터넷 중독자일수록 대학생활에 적응하지 못하여, 학업에 잘 따라가지 못하고 시험이나 과제에 어려움을 느끼며, 사회적인 상황에 적절히 대처하지 못함으로써 올바른 인간관계를 맺지 못하는 것이다. 그러나 과연 무엇이 이들로 하여금 병리적인 인터넷 사용으로 이끌었는가 하는 점은 아직도 불분명하다. 인터넷 중독자가 대학생활에 적응하지 못하는 것이 시험이나 과제를 제쳐두고 인터넷이나 PC통신에 몰입한 결과 일 수도 있지만, 대학생활에 적응하지 못한 스트레스로 인하여 현실에서 도피하고 가상공간에 머룬 것일 수도 있기 때문이다. 따라서 앞으로는 과연 대학생에 있어서 과도한 인터넷 사용자가 온라인에 빠지게 되는 원인은 무엇이고, 그 결과는 무엇인가 하는 것에 대한 종단적인 연구가 이루어져야 할 것으로 보인다.
참고 문헌
김은정이정윤오경자. (1992). 자기 지각, 사회적 지지 및 대처 행동이 대학생활의 적응에 미치는 영향: 6개월간 추적연구. 한국심리학회 연차대회 학술발표논문집. 525-534.
윤재희 (1998). 인터넷 중독과 우울, 충동성, 감각추구성향 및 대인관계의 연관성. 고려대학교 석사학위논문.
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