목차
1. 개념
-무단결석
-학업중단
2.발생요인
- 초등학생의 학업중단의 원인
- 중학생의 학업중단의 원인
- 일반계학생의 학업중단의 원인
- 실업계 고등학생의 학업중단의 원인
3.학업중단의 유형
- 자기탐구형
- 혼란형
- 탈출형
- 자포자기형
4. 학업중단 및 위기청소년 현황
- 학업중단 청소년 현황
- 학업중단 우려가 있는 위기 청소년 현황
개입전략
- 교칙위반 학생에 대한 개입
- 학교환경에 대한 개입
- 대안 교육
6. 프로그램
- 중도탈락 청소년을 위한 청소년 복지 정책
- 외국의 청소년을 위한 복지 정책
7. 사례
8. 참고문헌
-무단결석
-학업중단
2.발생요인
- 초등학생의 학업중단의 원인
- 중학생의 학업중단의 원인
- 일반계학생의 학업중단의 원인
- 실업계 고등학생의 학업중단의 원인
3.학업중단의 유형
- 자기탐구형
- 혼란형
- 탈출형
- 자포자기형
4. 학업중단 및 위기청소년 현황
- 학업중단 청소년 현황
- 학업중단 우려가 있는 위기 청소년 현황
개입전략
- 교칙위반 학생에 대한 개입
- 학교환경에 대한 개입
- 대안 교육
6. 프로그램
- 중도탈락 청소년을 위한 청소년 복지 정책
- 외국의 청소년을 위한 복지 정책
7. 사례
8. 참고문헌
본문내용
1. 개념
무단결석
비행적인 성격을 가진 결석
학교에 간다고 집을 나섰으나 학교에는 가지 않고 다른 장소에서 시간을 보내는 행동
원인 ①가정이 교육에 대하여 무관심, 절대적이라 학교를
가치 없는 체계로 인정함
②부모가 무의식적으로 결석을 조장하는 공생적관계
③학교나 교사에 대하여 무관심 또는 불쾌한 경험에
대한 실망
④학생의 정서적인 문제
무단결석
비행적인 성격을 가진 결석
학교에 간다고 집을 나섰으나 학교에는 가지 않고 다른 장소에서 시간을 보내는 행동
원인 ①가정이 교육에 대하여 무관심, 절대적이라 학교를
가치 없는 체계로 인정함
②부모가 무의식적으로 결석을 조장하는 공생적관계
③학교나 교사에 대하여 무관심 또는 불쾌한 경험에
대한 실망
④학생의 정서적인 문제
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