[사립학교][자주성][공공성][특수성][학교법인][사립학교법]사립학교의 의의, 사립학교의 자주성, 사립학교의 공공성, 사립학교의 특수성, 사립학교와 학교법인, 향후 사립학교의 개선 방안 분석

소개글

[사립학교][자주성][공공성][특수성][학교법인][사립학교법]사립학교의 의의, 사립학교의 자주성, 사립학교의 공공성, 사립학교의 특수성, 사립학교와 학교법인, 향후 사립학교의 개선 방안 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 사립학교의 의의

Ⅲ. 사립학교의 자주성과 공공성

Ⅳ. 사립학교의 특수성

Ⅴ. 사립학교와 학교법인

Ⅵ. 향후 사립학교의 개선 방안

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

완화될 수 있는 것이 사실이다. 학생들을 돈으로 계산하고, 학생들의 등록금으로 이자놀이를 하거나 다른 사업의 자금으로 빼돌리면서 교원들의 인건비를 착취하고, 교직원을 채용하면서 금품을 요구하는 등 비윤리적인 행위를 지양해야 하겠다.
Ⅶ. 결론
사립학교는 2중적으로 위헌성을 내포하고 있기 때문에 개정이 필요하다. 물론 이 때의 위헌성이란 사적자치의 인정으로 인한 공교육의 포기라는 측면에서 위헌적이고, 다른 하나는 교육자치가 이루어져야 함에도 불구하고 교육행정관료의 지나친 감독권의 행사로 인한 위헌성이다. 이러한 위헌성을 최소화하려는 법률개정작업이 이런저런 이유로 표류하고 있고 현 김대중 정권하에서는 가능성이 희박해진 상황에 있다. 물론 앞으로도 상당히 긴 시간을 요하는 문제이지 않을 수 없다. 그것은 최소한의 개혁마저 기득권층의 반발에 밀려 좌초되었을 뿐만 아니라 그 과정에서 반대하는 논리가 아직도 냉전주의 시대의 반공산주의, 반사회주의라는 레드 콤플렉스를 이용하고 있다는 점이다. 사회의 전반적인 억압구조 내지 이데올로기가 많이 약화되었다고는 하지만 개혁을 저지하기 위해 그리고 기득권층의 이익을 확보하기 위해 언제든지 개혁세력을 나아가 개혁을 지지하는 80%이상의 국민을 사회주의 내지 좌경으로 몰아붙이는 척박한 현실에서 교육이라는 개별 영역에서 민주주의와 참여 그리고 상식이 통하는 제도를 만들어 내는 것이 얼마나 어려운 일인지를 지난 몇 년은 확연히 보여주고 있다. 교육관련법제의 개정상황은 실로 백년지대계인 교육의 앞날을 참으로 어렵게 하고 있다. 하지만 교육영역에 대한 민주화요구는 우리 사회 민주화의 진전을 보여주는 다른 증거로 삼을 수도 있다. 더불어 사립학교법뿐만 아니라 교육법제 일반에 대한 문제제기도 필요함을 사립학교법 등 개정운동은 보여주고 있다.
참고문헌
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백성준 - 사립대학 재정확보 방안, 한국교육재정경제학회 제27차 학술대회논문집, 2000
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유은종 - 자립형 사립고 시범 운영, 한국교육개발원, 2003
이일용 - 교육경쟁력 강화를 위한 사학운영체제 개선방안, 자율학교 및 자립형 사립고등학교, 교육행정학연구, 2004
한국대학교육협의회 - 사립대학진흥법 제정 및 조세감면을 통한 사립대학 재정확충방안 연구, 1998

키워드

사립학교,   학교법인,   사립학교법,   학교,   교육정책