영어과 기본학습능력신장 사례, 기술가정과 만들기학습능력신장 사례, 과학과 탐구학습능력신장 사례, 사회과 자기주도학습능력신장 사례, 음악과 자기주도적학습능력신장 사례, 국어과와 체육과 학습능력신장 사례

소개글

영어과 기본학습능력신장 사례, 기술가정과 만들기학습능력신장 사례, 과학과 탐구학습능력신장 사례, 사회과 자기주도학습능력신장 사례, 음악과 자기주도적학습능력신장 사례, 국어과와 체육과 학습능력신장 사례에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 영어과 기본학습능력신장 사례
1. 아침 교육방송 학습 실시
2. 방과 후 시간을 이용한 교육방송 방영
1) 방영시간
2) 방영장소
3) 운영방법
3. 교육방송 가정학습 실시
1) 사전활동
2) 전개 활동
3) 정리 활동

Ⅱ. 기술가정과 만들기학습능력신장 사례
1. ICT활용 교수․학습 자료 적용
1) ICT활용 수업
2) 가정에서 ICT활용 교수․학습 자료 적용
2. 전자제품 만들기 실습

Ⅲ. 과학과 탐구학습능력신장 사례
1. 실험 탐구학습 여건 조성
1) 실험 탐구학습조 편성
2) 모둠별 자리 배치
2. 탐구학습 과정 적용을 통한 실험 탐구 학습 전개
3. ICT 탐구 방법 지도

Ⅳ. 사회과 자기주도학습능력신장 사례
1. 정보 탐색하기
2. 정보 분석하기
3. 정보 안내하기
4. 웹 토론하기
5. 협력연구하기
6. 전문가와 교류하기
7. 웹에서 펜팔하기
8. 웹 정보만들기

Ⅴ. 음악과 자기주도적학습능력신장 사례
1. 자신의 취향에 맞는 ‘ 클래식 이야기’ 선별하여 듣기
2. 타 교과 관련 내용 자율적으로 시청하기

Ⅵ. 국어과 학습능력신장 사례
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(E-mail, 게시판, 채팅)활용 학습
4. 응용 프로그램(문서작성, 전자계산표 등) 활용 학습

Ⅶ. 체육과 학습능력신장 사례
1. 웹 활용 학습
2. 응용 프로그램 활용 학습

참고문헌

본문내용

나. 1학기 기말 고사 음악 감상 평가시 반영되므로 평소에 더욱 많이 감상 활동에 참여하기
다. 시험을 보기 위한 음악 감상 평가가 아닌, 자신을 위한 음악 감상이 되도록 매 시간 강조함
라. 방학 기간에 그동안 시청했던 ‘청소년 음악회’와 ‘클래식 이야기’ 다시 시청한 후 음악 노트에 감상 일지 쓰기(방학 과제로 제시함)
2. 타 교과 관련 내용 자율적으로 시청하기
가. 타 교과에도 좋은 프로그램이 있음을 검색 과정을 통하여 설명하며, 자기 스스로 학습 방법에 대하여 다음과 같이 설명함
나. EBS 인터넷 방송이 2000년 12월 22일 정식으로 개국되었다. 그 후 EBS 교육방송 홈페이지가 개편 된 후 VOD 시스템을 새롭게 보완구축하여 EBS 인터넷 방송이 본격적으로 실시되어 쌍방향 방송이 가능하게 되었다.
따라서 이제는 TV 없이도 언제, 어디서나 컴퓨터만 있으면 EBS 인터넷 방송 활용이 가능하게 되었고 지난 방송프로그램 내용도 동영상과 함께 검색할 수 있게 되었다.
EBS 인터넷 방송을 통한 학습프로그램 활용
EBS 인터넷 방송에서는 유치원에서 고등학교까지 학사일정에 맞추어 학습자료형 교과 프로그램을 방송하고 있다. 가정이나 학교에서 교과 프로그램을 있다. 가정이나 학교에서 교과 프로그램을 활용하는데 도움이 되도록 EBS 홈페이지를 통해 매체별 대상별 프로그램을 서비스하고 있다.
각 프로그램은 파일(한글파일, HWP) 내려받아 활용할 수 있다.
라. 시청 일지의 중요성을 다시 강조하여 자기주도적 학습에 도움이 되도록 한다.
마. 시청 일지 소감을 분석하여 개개인의 특성을 파악한다.
Ⅵ. 국어과 학습능력신장 사례
1. CD-ROM 활용 학습
모양이 바뀌는 낱말의 뜻을 CD-ROM 사전이나 문서 작성기에 들어있는 사전을 통해서 알아보기
CD-ROM을 활용하여 동화나 이야기를 읽고 주인공의 대사 따라해 보기
그룹별로 교사가 제시한 화제와 어울리는 자료를 CD-ROM이나 웹에서 검색해서 들어보기
2. 웹 활용 학습
속담이나 격언을 웹사이트, CD-ROM 자료, 그리고 속담 CAI 등을 이용하여 조사하기
웹사이트, PC 통신 자료실 등에서 현재 쟁점이 되고 있는 사건이나 자신이 관심을 갖는 분야의 정보를 찾아서 읽고 발표하기
웹상에서 동시, 동화 등을 검색, 선택해서 듣고 느낌 이야기하기(혹은 문서작성기로 감상문 작성하기)
웹상에서 제공하는 뉴스나 연설하는 장면을 검색해서 보고 들으면서 화면과 내용이 적절히 어울리는지 판단하기
인터넷상에서 문제가 있다고 생각되는 광고 문구, 사진, 드라마의 내용을 검색하고, 이에 대한 자신의 의견을 발표하기
도서관 사이트를 방문해서 도서관 이용 방법을 알아보고 자신에게 맞는 디지털 형태의 책을 골라서 읽어보기
국어사랑 웹사이트나 국어학회 사이트를 방문하여 국어 문법에 대해 알아보기
3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(E-mail, 게시판, 채팅)활용 학습
메일을 통하여 지방 어린이와 말투에 대하여 정보를 교환하고, 표준어를 학습하기
3-4 명이 한 조가 되어 메일로 하나의 글을 서로 돌려가면서 읽고 잘못된 곳을 수정하여 완성된 글로 만들기
그룹별로 모여 앉아 교실망을 통해 한 팀이 결과적 문장을 제공하고 다른 팀은 그에 대한 원인을 추측하여 문장을 구성하여 보내는 릴레이 게임하기
채팅이나 교실망을 통해서 교사가 제시한 일련의 상황에 대해 이야기 만들어가기
문학 사이트에서 작품의 해설을 검색해서 읽고 이에 대한 반론이나 찬성을 게시판에 올리기
주어진 주제에 대한 글을 문서 작성기로 써 본 후, 게시판에 올려 다른 학생들과 공유하고 평가받기
컴퓨터 통신의 토론방에서 활발하게 토론이 이루어진 주제를 골라 함께 토론해 보고 해결 방안을 작성해 보기
컴퓨터 통신에서 여러 가지 글을 구하여 읽어보고 각 글이 뜻하는 바를 파악하여 서로 비교해 보기
주어진 주제에 대한 글을 써서 교사에게 메일로 보내고 지도 받기
4. 응용 프로그램(문서작성, 전자계산표 등) 활용 학습
녹음 테이프에 녹음된 여러 상황에서의 대화를 문서작성기에 주요 내용을 메모하면서 듣기
일기문이나 생활문을 문장 부호를 나름대로 넣어서 문서작성기로 써보기
그룹별 과제물을 일정한 편집 양식에 맞게 문서작성기로 작성하기
생일 안내장과 가족 신문을 문서작성기, 멀티미디어 자료를 활용하여 만들어 보기
Ⅶ. 체육과 학습능력신장 사례
1. 웹 활용 학습
웹에서 올림픽 참가자들에 관한 자료를 찾은 후, 멀티미디어 프레젠테이션 자료를 만들고 발표해 보기
체육 관련 웹사이트에서 관심있는 종목에 대하여 자료를 수집, 정리하여 학교 홈페이지에 올리기
2. 응용 프로그램 활용 학습
유명한 스포츠 인사나 기타 체육 활동에 관련된 주제를 가지고 문서작성기를 활용하여 글을 써 보기
스프레드시트 프로그램을 사용하여 자신의 심장 박동수, 달리기 회수 및 기타 다른 개인적인 자료들을 그래프로 작성해보고, 이를 매주 단위로 비교하여 자신의 건강과 경기력의 향상을 비교해 보기
그리기 프로그램을 사용하여 축구, 야구와 같은 경기의 전략 계획을 그려보고, 실제로 경기장에서 해 보기
멀티미디어 프로그램을 사용하여 광고하거나 실현해보기 위한 건강 계획 작성하기
경기하는 방법과 관련 규칙에 관한 멀티미디어 프리젠테이션 자료 만들기
디지털 카메라를 사용하여 경기 중인 멋진 모습을 촬영하고 경기 기록을 개조식으로 제시해보기
어떤 기술의 단계를 보여주거나 어떤 기술을 가르치는 짧은 비디오 만들어보기
경기나 건강의 원리 등에 관한 광고 포스터 만들어보기
스타와 같이 자기 자신의 trading card 만들어 보기
참고문헌
김덕기, 영어 교육론, 서울 : 고려대학교출판부, 1998
대전둔산여자고등학교, 자기 주도적 학습능력신장을 위한 교수-학습방법 탐색·실천, 1998
류성기, 국어과 교육의 실제와 연구, 서울 : 교육과학사, 1999
석문주, 바람직한 음악 수업의 방향, 음악교육 연구, 제12호, 1993
윤명희, 체육과 교육론, 서울 : 태근문화사, 1990
함수곤, 자기주도적 학습과 교육과정의 편성·운영, 경기교육, 통권141호, 1998

키워드

학습능력,   기본학습능력,   탐구학습,   학습능력신장,   자기주도적학습