[최신]학원강사&교사자기소개서합격샘플+다양한표준이력서양식20종류[학원강사&교사자소서우수예문+이력서합격양식모음]

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본문내용

서
입사 후 포부
성격의 장단점
학원강사 및 교사 자소서 합격샘플
1.성장배경
저희 아버지께서 직업군인이셨기 때문에 여러 군데 발령을 받아 자주 이사를 다녔고, 그 덕에 많은 친구들을 만날 수 있었습니다. 또한 2남 2녀 중 장남으로 태어났기에 아버지와 어머니의 사랑과 신뢰를 많이 받고 자랐으며 아버지의 군인정신에 입각하여 정직한 남성으로 자랄 수 있었습니다. 하지만 아버지께서는 항상 자식들에게 말보다는 행동으로 보여 주시며 몸소 모범을 보여주시는 분이셨습니다. 그랬기 때문에 저는 항상 말보다 행동이 중요하다는 것을 몸소 배우며 자랄 수 있었습니다. 또한 아버지께서는 공부하는데에는 나이가 장애가 되지 않는다고 하시며 지금도 부지런히 공부하여 컴퓨터 관련 자격증을 2개나 따셔서 저희에게 보여 주셨습니다. 또한 지금은 국제화 시대라며, 토익공부를 하기도 하십니다. 한편 저희 어머니께서는 평범한 주부이시며 "너희들 바라만 봐도 배부르다"라고 항상 말씀하실만큼 자식욕심 많고, 자식을 위해 헌신하시는 분이십니다. 이처럼 자상하신 어머니와 남자다우신 아버지를 통해 저는 조금씩 조금씩 미래를 향한 성장을 계속해 나갈 수 있었습니다.
2.학창시절 자신만의 공부 방법
중학교 때까지 저는 그저 그런 학생이었습니다. 책을 가지고 학교에 갔다가 다시 책을 가지고 집으로 오는 소극적이고, 계획 없는 학생이었기 때문입니다. 하지만 이런 비전 없던 저의 삶에 고1때 담임 선생님께서 변화를 주셨습니다. 입학 첫날 우리에게 공부 방법을 알려주고 이대로 실천해 보면 반 전체 모두가 성적이 오르는 쾌감을 맛보게 될 것이라고 알려주셨기 때문입니다. 그 방법은 간단했습니다. 하루 하루 ‘실천 가능한’ 공부 목표를 세우고, 매일 매일 자기 자신과, 선생님, 그리고 부모님께 도장을 받는 것이었습니다. 대신 그 공부 목표는 자신이 세우되 구체적이어야 하며, 목표를 달성 못해도 부모님이나 선생님에게 꾸중 듣는 일은 없었습니다. 그저 자기 자신과의 자존심 대결인 것입니다. 때문에 저는 실현 가능한 목표들을 세웠습니다. 문제집 5장 풀기, 영어단어 10개 외우기 등 처음엔 작은 목표들이 었지만, 목표달성의 즐거움을 느끼게 된 후부터는 목표들을 조금씩 늘려갔습니다. 결국 6개월이 지나자 저의 성적은 몰라보게 달라졌고, 공부의 즐거움을 알게 되었습니다. 이렇게 1년이 지나자 저의 목표 계획서에는 하루 공부량이 정석 60p 공부, 영어단어 100개, 한자 20개, 언어영역 모의고사 2회 풀기, 남는 시간 학교 숙제 등 엄청난 공부량이 적히게 되었고 하루만에 그 것을 모두 실천할 수 있게 되었습니다. 이같은 공부방법의 핵심은 바로 작은 것에서 시작하여 성취의 기쁨을 맛본 뒤 그 양을 아주 조금씩 조금씩 늘려가는 방법입니다. 대부분의 학생들은 의욕만 앞선 나머지 공부 목표량을 실현 불가능할 정도로 책정하고, 그것을 이루기 위해 조금 낑낑 대다가 역시 난 안된다고 포기해 버리고 맙니다. 하지만 이러한 방법으로 공부를 하면, 조금씩 조금씩, 하루가 다르게 성장하는 자기 자신을 느낄 수 있고, 자기도 모르는 사이에 어느새 성장한 자신을 바라볼 수 있을 것입니다.
3.생활신조
저의 생활 신조는 ‘사람을 젖게 하는 것은 소나기가 아니라 가랑비이다’입니다. 이러한 생각을 갖게 된 데에는 부모님께서 중학교 입학 선물로 사주셨던 책에서 읽었던 삶은 개구리 요리 이야기의 영향이 큽니다. 프랑스에는 삶은 개구리 요리가 있습니다. 그 개구리 요리는 만드는 과정이 조금은 특별한데 개구리를 살아있는 채로 냄비에 넣고, 약불로 서서히 가열하여 조금씩 삶기 때문입니다. 보통 개구리를 펄펄끓는 물에 넣으면 곧바로 뛰쳐 나와 목숨을 유지한다고 합니다. 하지만 물을 서서히 가열하면 개구리는 자신이 삶아지고 있다는 사실도 모른채 서서히 죽어갑니다. 이렇듯 사람 또한 마찬가지입니다. 사람을 실패하게 하는 것은 커다란 고난 이나 시련 보다는 하루 하루 조금씩 자신을 게으르게 하고, 자신을 좀 먹게 하는 나쁘고 못된 습관의 영향이 더욱 크다고 생각합니다. 때문에 저는 안 좋은 습관은 아무리 작은 것이라 할 지라도 그것을 고쳐 나가려고 노력합니다. 한번은 어렸을 때부터 가지고 있었던 손톱을 물어뜯는 습관을 고치기 위해, 손톱끝을 빨간 매니큐어로 칠해 경각심을 주려 하다가, 친구들에게 발각되어 망신을 당한적도 있고, 늦잠 자는 습관을 고치기 위해 알람시계를 4개를 구입해 방 구석 구석에 배치해 놓아 후천적 아침형인간이 되었습니다. 이처럼 사소한 것들을 하나 하나 고쳐 나갈 때 비로소 큰 일도 이루어 질 수 있다고 생각하며, 이러한 저의 좌우명을 훗날 제가 가르치게 될 학생들에게도 조언해 주고 싶습니다.
4.아이들과 수업을 시작하는 첫 시간 아이들에게 해주고 싶은 말
노력 없이 이룰 수 있는 것은 없습니다. 각 분야에서 뛰어난 사람들은 비록 지금 당장은 화려한 스포트라이트를 받으며, 모든 영광을 누리고 있지만 그들의 삶속에도 분명 피눈물나는 노력의 순간들이 있었을 것입니다. 때문에 저는 저와 수업을 시작할 아이들에게 가장 먼저 ‘진흙길이어야 발자국이 남는다’라는 말을 해주고 싶습니다. 사실 이 말을 제가 알게 된 데에는 중학교 시절 저의 담임선생님 때문이었습니다. 어느 날 해가 쨍쨍 내리쬐던 여름 선생님은 반 아이들을 모두 운동장으로 데리고나가 운동장에 발자국을 남겨보라고 하셨습니다. 아이들은 모두 재미 삼아 운동장을 뛰어다녔고, 다음 날 다시 운동장으로 우리를 데리고 나온 선생님께서 전날 남긴 발자국을 찾아보라고 하셨지만 아무도 자신의 발자국을 찾을 수 없었습니다. 그리고 한바탕 소나기가 지나간 어느 날 선생님께서는 우리를 또 운동장으로 데리고 나가 발자국을 남겨보라고 하셨습니다. 그리고, 다음 날 또 다시 운동장에 나온 우리들은 선명하게 남아있는 자신의 발자국을 발견할 수 있었습니다. 이처럼 선생님께서는 진흙위에서만 발자국이 선명하게 남는 것처럼, 고통 없이는 자신의 어떠한 자취도 남길 수 없다는 것을 체험하도록 해 주셨던 것입니다. 때문에 저 또한 훗날 내 제자가 될 아이들에게 이 소중한 교훈을 물려주고, 그들의 미래를 위해 많은 도움을 주고 싶습니다.

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