목차
* 자원봉사활동의 필요성
Ⅰ. 개인적인 측면
Ⅱ. 사회적인 측면
1. 책임의 공유
2. 사회적 생산성의 강화
Ⅲ. 사회기관적인 측면
* 참고문헌
Ⅰ. 개인적인 측면
Ⅱ. 사회적인 측면
1. 책임의 공유
2. 사회적 생산성의 강화
Ⅲ. 사회기관적인 측면
* 참고문헌
본문내용
다.
(1) 자원봉사는 우선 마음의 평화, 자기존엄성, 지역사회 존중의 감정을 가져다준
다. 즉 동료들 사이에서 자신의 긍지 및 위치를 확인하게 되어 마음의 안정을
찾고 이를 통해서 자아를 발달시킬 수 있다.
(2) 자원봉사는 일을 성공적으로 처리한 후에 얻는 성취감으로부터 자신감과 즐거
움을 맛보게 한다.
(3) 자원봉사는 자기가 지역사회에 가치 있는 존재가 되는 좋은 방법과 좋은 일을
베푸는 데 대한 보상으로 얻을 수 있다는 것을 가르쳐 준다.
(4) 자원봉사는 인간이 무언가 가치 있는 부분에 소속되고, 남에게 필요한 존재가
되며, 사회에 의해 높이 평가받는 한 부분이 되고자 하는 인간의 내적 욕구를
충족시켜 준다.
(5) 자원봉사는 개인을 활동적이고 유용하게 그리고 성장하도록 유지시키며, 새로
운 삶의 목적을 제시하기 때문에 신체적 정신적 정서적 건강을 가져온다.
(6) 자원봉사는 새로운 기술을 학습할 수 있게 하고 이미 가진 기술을 더욱 발전
시킨다. 즉 새로운 사물과 일들에 대한 흥미가 발전되기 때문에 지적인 활동
과 교육적 활동이 자극을 받아 지식의 확장을 가져 올 수 있다.
(7) 자원봉사는 많은 레크리에이션의 가치들을 지니고 있다. 즉 개인적인 안정감
을 증진시키면서도 권태 단조로움 외로움을 떨처버리게 한다.
(8) 자원봉사는 현계에 할 수 있는 많은 흥미 있고 활력 있는 일감을 제공하며, 동
시에 미래를 위한 많은 계획들과 프로그램들을 제시해 준다.
(9) 자원봉사는 개인의 올바른 판단력과 잠재적인 지도력을 개발해 준다.
(10) 자원봉사는 사람들을 만나고, 공적인 발언을 하거나, 남들과 타협하고, 자신의
생각을 전달하거나. 새로운 아이디어를 개발하고, 자신의 기지를 발휘하며, 논
쟁을 벌이는 등 대인관계와 의사소통의 훈련기회를 제공한다.
(11) 자원봉사는 개인의 사교범위를 넓혀 많은 새롭고 유익한 친구를 사귈 수 있는
기회를 제공한다.
(12) 자원봉사는 개인의 직책 직종성별 연령 등에 따르는 인간관계의 전망을
발전시킨다.
* 참고문헌
- 김동배(2005). 시민사회와 자원봉사. 서울: 학지사
- 류기형 외(2000). 자원봉사론. 서울: 양서원
- 김영호(2006). 자원복지 이론과 실제. 서울: 창익사
- 유용식(2007). 사회복지개론. 경기: 양서원
- 볼런티어 21(2004). 자원봉사관리자 아카데미 일반과정.
- 이성록(1997). 자원봉사활동 관리 조정론. 서울: 학문사
(1) 자원봉사는 우선 마음의 평화, 자기존엄성, 지역사회 존중의 감정을 가져다준
다. 즉 동료들 사이에서 자신의 긍지 및 위치를 확인하게 되어 마음의 안정을
찾고 이를 통해서 자아를 발달시킬 수 있다.
(2) 자원봉사는 일을 성공적으로 처리한 후에 얻는 성취감으로부터 자신감과 즐거
움을 맛보게 한다.
(3) 자원봉사는 자기가 지역사회에 가치 있는 존재가 되는 좋은 방법과 좋은 일을
베푸는 데 대한 보상으로 얻을 수 있다는 것을 가르쳐 준다.
(4) 자원봉사는 인간이 무언가 가치 있는 부분에 소속되고, 남에게 필요한 존재가
되며, 사회에 의해 높이 평가받는 한 부분이 되고자 하는 인간의 내적 욕구를
충족시켜 준다.
(5) 자원봉사는 개인을 활동적이고 유용하게 그리고 성장하도록 유지시키며, 새로
운 삶의 목적을 제시하기 때문에 신체적 정신적 정서적 건강을 가져온다.
(6) 자원봉사는 새로운 기술을 학습할 수 있게 하고 이미 가진 기술을 더욱 발전
시킨다. 즉 새로운 사물과 일들에 대한 흥미가 발전되기 때문에 지적인 활동
과 교육적 활동이 자극을 받아 지식의 확장을 가져 올 수 있다.
(7) 자원봉사는 많은 레크리에이션의 가치들을 지니고 있다. 즉 개인적인 안정감
을 증진시키면서도 권태 단조로움 외로움을 떨처버리게 한다.
(8) 자원봉사는 현계에 할 수 있는 많은 흥미 있고 활력 있는 일감을 제공하며, 동
시에 미래를 위한 많은 계획들과 프로그램들을 제시해 준다.
(9) 자원봉사는 개인의 올바른 판단력과 잠재적인 지도력을 개발해 준다.
(10) 자원봉사는 사람들을 만나고, 공적인 발언을 하거나, 남들과 타협하고, 자신의
생각을 전달하거나. 새로운 아이디어를 개발하고, 자신의 기지를 발휘하며, 논
쟁을 벌이는 등 대인관계와 의사소통의 훈련기회를 제공한다.
(11) 자원봉사는 개인의 사교범위를 넓혀 많은 새롭고 유익한 친구를 사귈 수 있는
기회를 제공한다.
(12) 자원봉사는 개인의 직책 직종성별 연령 등에 따르는 인간관계의 전망을
발전시킨다.
* 참고문헌
- 김동배(2005). 시민사회와 자원봉사. 서울: 학지사
- 류기형 외(2000). 자원봉사론. 서울: 양서원
- 김영호(2006). 자원복지 이론과 실제. 서울: 창익사
- 유용식(2007). 사회복지개론. 경기: 양서원
- 볼런티어 21(2004). 자원봉사관리자 아카데미 일반과정.
- 이성록(1997). 자원봉사활동 관리 조정론. 서울: 학문사
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