목차
< 만4세를 위한 연간계획안,월간보육계획안,주간교육계획안,일일교육계획안 >
1. 연간보육계획안 (4세)
2. 월간보육계획안 (4세)
주제: 나와 가족
3. 주간보육계획안 (4세)
주제: 나와 가족
4. 일일보육계획안 (4세)
주제: 나와 가족
1. 연간보육계획안 (4세)
2. 월간보육계획안 (4세)
주제: 나와 가족
3. 주간보육계획안 (4세)
주제: 나와 가족
4. 일일보육계획안 (4세)
주제: 나와 가족
본문내용
유아는 조용한 놀이를 한다.
수건
칫솔, 치약,
물컵, 수건
13:30 ~ 15:30 〔120분〕
낮잠 준비
및
낮잠
편안하게
쉰다.
【낮잠 준비 및 낮잠】
낮잠을 잘 수 있도록 겉옷을 벗어서 정리한다.
교사와 함께 개인용 매트와 베개를 준비한다.
이불을 덮고 낮잠을 잔다.
잠을 잘 청할 수 있도록 커튼을 치고, 조용한 음악을
들려준다.
* 잠을 잘 청하지 못하는 유아는 도서영역에서 조용히
책을 보도록 한다.
개인침구,
베게,
카세트
테이프,
15:30 ~ 15:50 〔20분〕
잠자리 정리
및
화장실 다녀오기
잠을 자고 나서
스스로 정리하는
태도를 기른다.
일어나기 전에 유아들이 누운 상태에서 스스로 잠을 깰 수 있는 시간을 주고, 마사지를 해주어 근육을 풀 수 있는 기회를 준다.
낮잠에서 깨어나는 유아별로 침구 정리정돈에 참여
시킨다.
옷을 챙겨 입고 머리를 빗는다.
화장실을 다녀오고, 손을 씻도록 격려한다.
빗
15:50 ~ 16:10 〔20분〕
오후 간식
바른 태도로 음식을
먹는 습관을 기른다.
음식 먹은 식기를 정리하는 습관을
기른다.
간식(삶은 감자와 우유)을 나눠준다.
감사의 기도 후 맛있게 먹는다.
다 먹은 접시는 정리(자신의 간식 그릇을 싱크대에
갖다 둠)하도록 한다.
간식접시
16:10 ~ 16:40 〔30분〕
오후실외
자유선택
활동
규칙을 지켜 놀이 할 수 있다.
몸으로 재보기 놀이를 한 뒤에, 실외 놀이터에서 자유 롭게 놀이한다.
모이는 신호를 보내면 옷을 털고 모인다.
16:40 ~ 16:55 〔15분〕
정리정돈
및 화장실 다녀오기
화장실 사용 후 신발을 바르게 정리 할 수 있다.
화장실을 다녀 온 후 차례대로 손을 씻는다.
수건
16:55 ~ 18:05
〔70분〕
오후 실내 자유선택
활동
놀이하고 싶은 곳 에 가서 놀 수
있다.
놀이하고 싶은 영역에 들어가서 자유선택활동을 한다.
놀이 후에는 함께 정리 정돈에 참여한다.
18:05 ~ 19:30 〔65분〕
조용한 놀이 및
자유귀가
대상과 상황에
맞게 인사한다.
안전하게 귀가한 다.
유아의 귀가를 준비시킨다.
(소지품 챙기기, 얼굴 씻기고 머리 빗기, 옷 입히기)
일일 연락장과 가정통신문을 챙긴다.
준비가 끝나면 실내에서 조용한 놀이를 하면서 부모님 을 기다린다.
부모님이 오시면 유아의 하루 생활에 대해 간단하게 대화를 나누고 유아와 귀가 인사를 나눈다.
빗, 수건,
분무기
하루 일과
평가
몸의 각 부분에 관심을 가짐으로써 각 부분의 명칭을 알았는가?
- 과자로 얼굴 만들기, 자석으로 얼굴 꾸미기 활동, 사과 같은 내 얼굴 노래 부르기 활동을 통해서 몸의 각 부분에 관심을 가지게 되었다.
손을 깨끗이 씻을 수 있었는가?
- 얼굴그리기, 몸으로 재보기 활동을 한 후 손을 깨끗이 씻었다.
몸을 소중히 하는 태도가 길러졌는가?
- 어제의 활동에서 들었던 동화 -소중한 나의 몸 동화를 오후 선택활동 후에 함께 한 번 더 들려 줌 으로써 몸의 소중함에 대해 경험하는 기회를 가졌다.
수건
칫솔, 치약,
물컵, 수건
13:30 ~ 15:30 〔120분〕
낮잠 준비
및
낮잠
편안하게
쉰다.
【낮잠 준비 및 낮잠】
낮잠을 잘 수 있도록 겉옷을 벗어서 정리한다.
교사와 함께 개인용 매트와 베개를 준비한다.
이불을 덮고 낮잠을 잔다.
잠을 잘 청할 수 있도록 커튼을 치고, 조용한 음악을
들려준다.
* 잠을 잘 청하지 못하는 유아는 도서영역에서 조용히
책을 보도록 한다.
개인침구,
베게,
카세트
테이프,
15:30 ~ 15:50 〔20분〕
잠자리 정리
및
화장실 다녀오기
잠을 자고 나서
스스로 정리하는
태도를 기른다.
일어나기 전에 유아들이 누운 상태에서 스스로 잠을 깰 수 있는 시간을 주고, 마사지를 해주어 근육을 풀 수 있는 기회를 준다.
낮잠에서 깨어나는 유아별로 침구 정리정돈에 참여
시킨다.
옷을 챙겨 입고 머리를 빗는다.
화장실을 다녀오고, 손을 씻도록 격려한다.
빗
15:50 ~ 16:10 〔20분〕
오후 간식
바른 태도로 음식을
먹는 습관을 기른다.
음식 먹은 식기를 정리하는 습관을
기른다.
간식(삶은 감자와 우유)을 나눠준다.
감사의 기도 후 맛있게 먹는다.
다 먹은 접시는 정리(자신의 간식 그릇을 싱크대에
갖다 둠)하도록 한다.
간식접시
16:10 ~ 16:40 〔30분〕
오후실외
자유선택
활동
규칙을 지켜 놀이 할 수 있다.
몸으로 재보기 놀이를 한 뒤에, 실외 놀이터에서 자유 롭게 놀이한다.
모이는 신호를 보내면 옷을 털고 모인다.
16:40 ~ 16:55 〔15분〕
정리정돈
및 화장실 다녀오기
화장실 사용 후 신발을 바르게 정리 할 수 있다.
화장실을 다녀 온 후 차례대로 손을 씻는다.
수건
16:55 ~ 18:05
〔70분〕
오후 실내 자유선택
활동
놀이하고 싶은 곳 에 가서 놀 수
있다.
놀이하고 싶은 영역에 들어가서 자유선택활동을 한다.
놀이 후에는 함께 정리 정돈에 참여한다.
18:05 ~ 19:30 〔65분〕
조용한 놀이 및
자유귀가
대상과 상황에
맞게 인사한다.
안전하게 귀가한 다.
유아의 귀가를 준비시킨다.
(소지품 챙기기, 얼굴 씻기고 머리 빗기, 옷 입히기)
일일 연락장과 가정통신문을 챙긴다.
준비가 끝나면 실내에서 조용한 놀이를 하면서 부모님 을 기다린다.
부모님이 오시면 유아의 하루 생활에 대해 간단하게 대화를 나누고 유아와 귀가 인사를 나눈다.
빗, 수건,
분무기
하루 일과
평가
몸의 각 부분에 관심을 가짐으로써 각 부분의 명칭을 알았는가?
- 과자로 얼굴 만들기, 자석으로 얼굴 꾸미기 활동, 사과 같은 내 얼굴 노래 부르기 활동을 통해서 몸의 각 부분에 관심을 가지게 되었다.
손을 깨끗이 씻을 수 있었는가?
- 얼굴그리기, 몸으로 재보기 활동을 한 후 손을 깨끗이 씻었다.
몸을 소중히 하는 태도가 길러졌는가?
- 어제의 활동에서 들었던 동화 -소중한 나의 몸 동화를 오후 선택활동 후에 함께 한 번 더 들려 줌 으로써 몸의 소중함에 대해 경험하는 기회를 가졌다.
추천자료
- [유아교육] 통합교육과정의 이론적 배경과 주간교육계획안 예시 3편
- 교과교육론-통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구...
- [교과교육론 (A+완성)] 통합교육과정의 이론적 배경 기술 및 교육계획안의 구체적 작성
- [교과교육론 (A+완성)] 통합교육과정의 이론적 배경 기술 및 하나의 주제를 선정 교육계획안...
- [교과교육론 (A+완성)] 통합교육과정의 이론적 배경의 기술 및 교육계획안 구체적 작성
- [교과교육론]통합교육과정의 이론적 배경 및 구체적인 교육계획안
- 아동안전관리교육의 실태와 문제점 분석을 통한 아동안전관리 관련 프로그램(활동계획안)을 ...
- 유아교육현장에서는 다양한 문학작품을 이용한 통합교육이 이루어지고 있습니다. 유아에게 적...
- 영유아 교육기관에서 실행할 수 있는 안전교육에 대한 연간 교육계획안을 작성하고 작성한 ...
- [아동수학교육] 아동수학교육의 내용에 대하여 논의하고 그 중 한 가지를 선택하여 실제교육...
- 유아를 대상으로 요리활동을 통하여 영양교육을 실시하기 위한 활동계획안을 작성하시오. : ...
- (교직실무 D형)생활주제별 교육계획안 작성에 대해 논하시오(기본 작성 원리, 들어가야 할 구...
- (교직실무 D형) 생활주제별 교육계획안 작성에 대해 논하시오(기본 작성 원리, 들어가야 할 ...
- 생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안을 작성하고 그와 관련한 교구제작 계획안을 ...
소개글