교원평가 논문 교원근무평정제도 분석

소개글

교원평가 논문 교원근무평정제도 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 현행 근무성적평정제도의 실태

2. 교원능력개발평가제도의 도입

3. 교원능력개발평가제도의 찬성의 근거

4. 제언

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

되기 보다는 교원의 능력개발을 촉진하는 장치로 기능할 수 있도록 교원능력개발평가제도의 도입이 요구된다.
교원능력개발평가제는 전 교직원을 대상으로 교직원과 학생, 학부모 등 이해관계인의 참여하에 종합적인 교육활동을 평가하는 다면평가제이다. 이 제도의 핵심은 실력 있고 열정적인 교사의 수준 높은 가르침과 인격을 학생들이 믿고 좋아하게 만들어 교사의 질은 물론 교육 경쟁력을 높이자는 데 있다. 교원평가제는 인사관리목적이 아닌 교원의 능력개발이라는 목적을 가지고 있으며 교원의 능력은 교육의 질과 비례관계에 있다. 교원능력개발평가제도의 찬성견해를 요약하면 첫째, 교사의 전문성을 향상시킬 수 있으며, 둘째, 많은 사람들이 교원평가제도의 도입에 찬성하고 있으며, 셋째, 학생과 학부모의 권리를 보장할 수 있고, 넷째, 교사는 교육전문가로서 변화된 사회적 인식을 얻을 수 있게 된다는 것이다.
다만 시행에서 예상되는 여러 가지 부작용을 최소화하기 위해 교육부, 지자체, 학교는 구체적인 계획을 세우고 사전준비를 철저하게 할 필요가 있다. 첫째, 포괄적이고 명확하지 못한 평가준거를 더욱 구체적이고 현실적으로 개선해야한다. 둘째, 교사 평가가 단지 수업의 계획, 실행, 평가활용 등의 수업에 국한되있는 점을 개선하고 교사의 다른 많은 전문성 요소에 대한 평가도 실시해야 한다. 셋째, 평가결과와 연계된 개별교사에 맞는 연수프로그램을 다양하게 개발해야 한다. 교원능력개발평가제가 올바르게 정착될 수 있도록 이러한 몇 가지 문제점을 보완해 더욱 실효성 있는 제도가 되도록 노력해야 할 것이다.
지금의 교육현실을 보면 공교육이라는 건물에 수많은 금이 가 있는 듯하다. 이 건물에 대대적인 보수공사가 필요하다. 이 보수공사의 핵심에 교원능력개발평가제도라는 기둥이 세워져 공교육정상화에 기여했으면 하는 바람이다.
참고문헌
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(박재홍, 2007, p49 “전문성 향상을 위한 교원능력개발평가의 효과성 연구” 석사학위논문. 대구교육대학교 교육대학원).
(박재홍, 2007, p64 “전문성 향상을 위한 교원능력개발평가의 효과성 연구” 석사학위논문. 대구교육대학교 교육대학원).
(박재홍, 2007, p79~80 “전문성 향상을 위한 교원능력개발평가의 효과성 연구” 석사학위논문. 대구교육대학교 교육대학원).
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(황범순(2003), “공무원 다면평가제도에 관한 연구”, 서울대학교 행정대학원 석사학위 논문.) <---이건 못찾겠음
(허충구, 2004, p.21 “교원근무평정제도 개선 방안에 관한 연구” 석사학위논문. 한국외구어대학교 교육대학원).
(연합뉴스-이윤영, 2008.10.24).
(한국 국정일보, 김태용 기자 2009-03-23).

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교원평가,   근평,   근무평정,   전문성