목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 부모역할의 정의
Ⅲ. 부모역할의 필요성
Ⅳ. 부모역할의 범위
Ⅴ. 부모역할과 부모역할훈련
Ⅵ. 부모역할의 10계명
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
Ⅱ. 부모역할의 정의
Ⅲ. 부모역할의 필요성
Ⅳ. 부모역할의 범위
Ⅴ. 부모역할과 부모역할훈련
Ⅵ. 부모역할의 10계명
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
본문내용
자녀가 가장 좋아하는 것, 그리고 가장 잘 하는 것이 무엇인지 관찰하여 진로 결정을 도와준다.
. 부모는 말로 하기보다 부모 스스로가 실천해 보임으로써 좋은 본을 보인다.
. 부모도 좋은 교사가 되기 위해 계속 공부하고 성장해 가는 것을 게을리 하지 않는다.
Ⅶ. 결론 및 제언
향후 자녀들이 가정과 사회발전을 위해 일을 할 때에도 부모가 활동한 대로 생각하고 행동하게 될 것이다. 그렇기 때문에 부모님의 역할은 매우 중요하다. 특히, 양성 평등한 자녀가 되게 하는 것은 미래사회를 살아가는데 반드시 필요한 의식을 부여하는 것이며, 삶을 성공적으로 살아가게 하는 관건이 된다.
평등한 부모의 생활모습은 자녀의 양성평등의식 향상을 비롯하여 가족의 양성평등의식 및 태도를 향상시킴으로써 가족전체의 양성평등의식을 향상시킬 수 있다. 이러한 양성평등의식 고양은 변화하고 있는 사회변화 상황을 수용할 수 있는 능력을 자녀에게 제공함은 물론 평등한 인간관, 가치관을 형성시키는 밑거름이 되는 것이다.
참고문헌
공병진(1992), 부모효율성 훈련이 어머니의 양육태도에 미치는 영향, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문
류지후(1996), 유아를 위한 적극적 부모역할훈련 프로그램의 적용성 연구, 서울여자대학교 대학원 박사학위논문
양영숙(2000), MBTI를 활용한 부모 교육 프로그램이 어머니의 자아 수용과 양육 태도에 미치는 효과, 동국대학교 교육대학원 석사 학위 논문
유효순·지성애, 부모교육, 정민사
이동원(1986), 현대사회의 부모의 역할, 부모교육 프로그램 탐색, 창지사
이숙 외(2002), 훈련중심 부모교육, 학지사
. 부모는 말로 하기보다 부모 스스로가 실천해 보임으로써 좋은 본을 보인다.
. 부모도 좋은 교사가 되기 위해 계속 공부하고 성장해 가는 것을 게을리 하지 않는다.
Ⅶ. 결론 및 제언
향후 자녀들이 가정과 사회발전을 위해 일을 할 때에도 부모가 활동한 대로 생각하고 행동하게 될 것이다. 그렇기 때문에 부모님의 역할은 매우 중요하다. 특히, 양성 평등한 자녀가 되게 하는 것은 미래사회를 살아가는데 반드시 필요한 의식을 부여하는 것이며, 삶을 성공적으로 살아가게 하는 관건이 된다.
평등한 부모의 생활모습은 자녀의 양성평등의식 향상을 비롯하여 가족의 양성평등의식 및 태도를 향상시킴으로써 가족전체의 양성평등의식을 향상시킬 수 있다. 이러한 양성평등의식 고양은 변화하고 있는 사회변화 상황을 수용할 수 있는 능력을 자녀에게 제공함은 물론 평등한 인간관, 가치관을 형성시키는 밑거름이 되는 것이다.
참고문헌
공병진(1992), 부모효율성 훈련이 어머니의 양육태도에 미치는 영향, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문
류지후(1996), 유아를 위한 적극적 부모역할훈련 프로그램의 적용성 연구, 서울여자대학교 대학원 박사학위논문
양영숙(2000), MBTI를 활용한 부모 교육 프로그램이 어머니의 자아 수용과 양육 태도에 미치는 효과, 동국대학교 교육대학원 석사 학위 논문
유효순·지성애, 부모교육, 정민사
이동원(1986), 현대사회의 부모의 역할, 부모교육 프로그램 탐색, 창지사
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