목차
창의력의 개념, 구성요인, 계발원리와 기법
1. 개념
2. 창의력의 구성요소
3. 왈라스(Wallas)의 창의력 사고단계이론
4. 창의력 검사
5. 창의력 계발의 원리와 기법
1. 개념
2. 창의력의 구성요소
3. 왈라스(Wallas)의 창의력 사고단계이론
4. 창의력 검사
5. 창의력 계발의 원리와 기법
본문내용
산출, 자유로운 토론 분위기 조성, 기존 아이디어와 새로운 아이디어의 결합과 개선을 통해 독창성을 산출한다.
② 시넥틱스(Synectics) 교수법: 발견적 문제해결 방식으로 개인이 당연한 것으로 받아들이던 대상이나 요소를 이상한 것으로 파악한다거나, 이상한 것으로 받아들이던 것을 친밀하게 받아들이는 경험을 통해 사고의 민감성을 증진시키는 방법을 말한다. 이러한 발견적 문제해결 방법에는 1단계(탈리), 2단계(거치), 3단계(성찰), 4단계(자율)가 있으며, 시네틱스 교수법의 방법으로는 대인유추, 직접유추, 상징적 유추 그리고 환상적 유추가 있다.
③ 이 외에도 창의력 계발기법으로는 Check list법, SCAMPER 기법, 형태학적 분석법, 속성열거법, PMI기법, Six hats 기법 등이 있다.
② 시넥틱스(Synectics) 교수법: 발견적 문제해결 방식으로 개인이 당연한 것으로 받아들이던 대상이나 요소를 이상한 것으로 파악한다거나, 이상한 것으로 받아들이던 것을 친밀하게 받아들이는 경험을 통해 사고의 민감성을 증진시키는 방법을 말한다. 이러한 발견적 문제해결 방법에는 1단계(탈리), 2단계(거치), 3단계(성찰), 4단계(자율)가 있으며, 시네틱스 교수법의 방법으로는 대인유추, 직접유추, 상징적 유추 그리고 환상적 유추가 있다.
③ 이 외에도 창의력 계발기법으로는 Check list법, SCAMPER 기법, 형태학적 분석법, 속성열거법, PMI기법, Six hats 기법 등이 있다.
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