초등1)즐생 <즐거운 생활과 교수-학습 과정안> - 4. 숲 속 나라 잔치(3/12 ( 58~59 쪽)) : 음악을 들으며 신체로 표현하기

목차

준비
탐색
활동
정리

본문내용

들려주는 다양한 음악을 들으며 떠오르는 동물을 자유롭게 표현한다.
-모둠별로 역할을 정하고, 각자의 역할에 따라서 동식물의 모습과 움직임을 신체로 표현한다.
-모둠별로 발표한다.
7‘
◎활용할 수 있는 음악(숲 속의 나라, 나이 자랑, 동래 학춤 반주곡, 북청 사자놀이 반주곡, 쇼팽의 강아지 왈츠, 김영재의 조명곡)
정리
활동
정리
◎활동에 관해 이야기 나누기
가장 재미있었던 동작은 무엇인가요?
가장 어려웠던 동작은 무엇인가요?
◎ 다음 시간에는 동물과 식물의 움직임을 선으로 표현해 보겠습니다.
-가장 재미있었던 동작을 발표한다.
-가장 어려웠던 동작을 발표한다.
3‘
평가 계획
성취기준
평 가 기 준
평가방법
상
중
하
음악을 들으며 동물과 식물의 모습이나 움직임을 다양하게 표현하는가?
음악을 들으며 동물과 식물의 모습과 움직임을 다양하게 표현한다.
음악을 들으며 동물과 식물의 모습과 움직임을 신체로 다양하게 표현하지 못한다.
음악을 들으며 친구를 따라 동물과 식물의 모습과 움직임을 흉내 낸다.
관찰 및 상호평가
<판서 계획>
단원명 4. 숲 속 나라 잔치(교 58-59쪽)
학습문제 음악을 들으며 동물과 식물의 모습이나 움직임을 몸으로 표현해보자.

키워드

1학년,   즐거운생활,   지도안,   음악,   신체,   표현