10 실험설계의 종류

목차

과학적 실험설계의 이해
실험 설계의 유형
제 1절 통제집단 전후비교
제 2절 통제집단 후 비교
제 3절 솔로몬디자인 (4개 집단 비교)
제 4절 요인설계
전실험조사설계
유사실험조사설계

본문내용

, 1회성이 아니고 연속적일 수 있다)
→예: 사회복지가관에 있어서 시관관리를 명확히 하는 것은 직원들의 업무만족도를 높일 수 있을 것이라는 가설을 시간 연속설계에 의해 검증하려고 한다. 그러면 A기관에서 시간관리(근무시간 및 퇴근시간의 엄수, 회의 시작시간과 끝나는 시간을 알려주고 그것을 엄수하는 것 등)를 명확히 하기 전에 업무만족도를 일주일 간격으로 세 번씩 조사하고 4주일간 시간관리를 명확히 실시한 후 일주일 간격으로 세 번을 조사하여 업무만족도 점수의 변화경향을 비교해 보면 된다. 실험 결과 시간관리 전후에 분명히 점수차이를 보였다면, 시간관리라는 독립변수의 도입은 업무만족도라는 종속변수에 직접적인 영향을 미쳤다고 볼수 있다.
(2) 복수시간연속설계
- 비슷한 특성을 지닌 두 집단을 택하여 한 집단에 대해서는 독립변수 도입전후에
3번 이상씩의 관찰을 하고 다른 한 집단에 대해서는 독립변수의 도움없이 계속
관찰하여 종속변수의 변화 상태를 비교하는 것
- 시간 연속설계에 비슷한 특성을 지는 다른 한 집단을 추가한 것
(실험집단) O1 O2 O3 × O4 O5 O6
(통제잡단) O7 O8 O9 O10 O11 O12
→예 : 앞의 사회복지가관 직원의 시간 관리와 업무만족도의 예에서 A기관과 비슷한 특성을 가지면서 시간관리가 잘 되고 있지 않은 기관 B를 택하여 A 기관의 업무만족돌 검사와 같은 시기에 검사를 실시하여 각 집단의 전후 및 집단간의 점수를 비교하면 이는 복수시간연속설계가 된다. 그래프에서 a가 A기관의 결과이고 b가 B기관의 결과라면, Arl관의 경우 전후에 점수차이가 있고 B기관의 경우 계속적으로 별다른 점수의 변화가 없다며 시간관리를 실시한 경우와 실시하지 않은 경우의 결과를 비교할 수 있어 시간관리와 업무만족의 인과적 관계를 더욱 확신할 수 있다.
(3) 비동일통제집단비교설계
-통제집단 전후비교설계와 유사
-단지 비교집단이 난선화로 선택되지 않고 다른 방법으로 선정됨, 즉 난선화 이외의 방법으로 실험 및 통제집단을 선정하고, 양집단에 대해서 전조사를 실시하고 실험집단에는 독립변수를 도입하고 통제집단에는 독립변수를 도입하지 않고서 양집단을 후조사하여 그 결과를 비교하는 것
O1 × O2 de = O2 - O1
O3 O4 dc = O4 - O3
D = de - dc
- 실험조사설계가 불가능한 경우 대단으로 유용. 여기서 사전조사를 실시하는 것은 집단의 동질성이 확실치 않기 때문에 이를 확인하고 차이르 반영하기 위해서이다.(전 실험조사설계의 정태적 집단비교설계에서는 전검사가 없어 양 집단의 최초의 차이를 확인 할 수 있는 방법이 없었는데 비해 여기서는 양 집단의 차이를 확인할 수 있다.)
- 본 설계는 사회복지프로그램 효과성을 평가하는데 많이 이용될 수 있다.
→ 예: 유아원 프로그램이 아동들의 인지적 발달에 효과가 있는지를 알아보는 것이다. 즉 P유아원에 입학한 4세 아동 25명을 선정하고 같은 지역에 있는 특성이 비슷한 4세 아동으로서 유아원에 다니지 않는 아동 25명을 선정하여 통제집단으로 정하고 전검사(지능검사)를 실시하고 1년이 지난 후에 다시 양 집단에 대해 후조사를 실시하여 각 집단의 전후조사의 점수 및 집단 간의 접수를 비교하는 것이다.
- 이 설계는 비슷한 양집단을 선정하여 비교하는 것이므로 실험설계에 속하는 통제집단전후비교설계와 비슷한 것으로 보아 상당히 많은 내적 타당도 저해요인을 통제할 수 있음
-그러나 정확한 동일화가 아닌 것과 관련된 선택의 편의가 역사, 성장, 검사 등과 상호작용을 일으켜 내적 타당도를 저해할 수 있음.
-또한 전검사를 실시함으로써 전검사와 독립변수의 상호작용효과가 생길 수 있고 선택의 편의와 독립변수의 상호작용, 시험상화에의 민감성 등으로 인해 외적타당도가 저해될 수 있음
(4) 분리표본전후비교설계
- 난선화방법으로 두 집단을 나누고 있지만 전조사나 후조가가 동시에 이루어지지 않고 독립변수를 조작할 수 없는 점 등이 설험조사와 다름
- 단일잡단전후비교설계와 유사한 점이 많아 ‘모의전후비교설계’라 부르지만, 검사효과 및 검사와 독립변수화의 상호작용효과를 배제할 수 있는 점에서 단일 집단전후비교설계보다 우세함
(집단 A) R O1 (×)
(집단 B) R × O2 d
D = O2 - O1
→ 예 : 사회복지발전을 위해 순수민간차원의 공동모금기구를 전국적인 조직으로 만들고 공동모금운동을 전개하는 것이 필요하다. 공동모금에 대한 국민들의 참여적 태도를 높이기 위해 TV방송국에서 합동으로 공동모금의 참여를 유발하기 위한 광고를 한 달간 방영하기로 하고 공동모금의 광고 방영이 국민들의 참여적 태도를 높이는데 어느 정도 효과가 있는지에 대해 조사하기로 하였다. 서울 시민 600명을 선정하여 난선화하여 300명씩 실험집단과 통제집단으로 나누고 통제집단에 대해서는 광고방송 일주일 전에 공동모금에의 참여의향을 묻는 조사를 하고 한달간의 광고방송 후에 실험집단에 대해서 모금에의 참여의향을 묻는 조사를 실시하여 통제집단의 전조사 결과와 실험집단의 조사 결과를 비교하면 이는 분리표본전후비교설계가 된다.
3. 조사 설계의 비교
- 내적타당도↑→외적타당도↓, 외적타당도↑→내적타당도↓의 상반되는 관계
- 위와 같은 복잡한 이유로 내적, 외적 타당도를 동시에 높이는 것은 대단히 힘들다.
- 그런데 표본의 대표성과 실험상황의 현실성을 높이면 내적타당도 요인의 통제가 힘들어지게 되는 경우가 많음, 그러므로 조사 설계에 있어서 내적타당도를 높이느냐 외적타당도를 높이느냐 하는 것이 커다란 딜레마임
- 내적타당도는 내적타당도를 저해하는 내적 및 외적 요인들을 잘 통제함으로써 높일 수 있고, 외적타당도는 표본의 대표성과 실험상황의 현실성을 높임으로써 높일 수 있음.
- 조사 설계에 있어서 통제와 대표성 문제, 즉 내적타당도와 외적타당도를 동시에 높일 수 없는 경우, 개별조사에 따라 다를 수도 잇지만, 내적타당도를 높이는 것이 외적타당도를 높이는 것보다 중요하다고 보는데, 그것은 인과성 규명이 과학성이 있어서 중요하기 때문임
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론

키워드

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