목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만3세 어린이집 일과 활동계획
2. 각 활동 중에 예상되는 위험상황 3가지 및 이에 대한 안전관리방안
1) 신체ㆍ게임 활동에서의 위험상황 및 안전관리방안
2) 자유선택활동에서의 위험상황 및 안전관리방안
3) 실외 탐구활동에서의 위험상황 및 안전관리방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 만3세 어린이집 일과 활동계획
2. 각 활동 중에 예상되는 위험상황 3가지 및 이에 대한 안전관리방안
1) 신체ㆍ게임 활동에서의 위험상황 및 안전관리방안
2) 자유선택활동에서의 위험상황 및 안전관리방안
3) 실외 탐구활동에서의 위험상황 및 안전관리방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
는 영역은 울타리나 건물 주변에 좁고 길게 설치하고, 모든 식물에는 이름표를 붙이고, 유독성 여부를 점검해야 한다. 신체자극이나 중독 등 신체에 해를 끼칠 수 있는 식물은 바로 없애거나 영유아의 손이 닿지 않는 곳에 옮겨 심는다. 또한 영유아가 식물을 함부로 만지거나 먹지 않도록 지도하고, 활동이 끝난 후 반드시 손을 씻도록 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 어린이집 일과 활동계획을 세우고 각 활동 중에 예상되는 위험상황 3가지와 이에 대한 안전관리방안에 대해 살펴보았다. 유아의 교육활동은 유아의 발달적 요구를 적절히 반영하여 더 철저히 계획되어야 한다. 특히 유아들이 시설에서 식사를 하고 낮잠을 자며 배변을 하고 경우에 따라서는 목욕까지도 하는 등 모든 기본생활을 함께 하게 되므로 기본적인 생활욕구를 충족시켜 주면서 이들을 신체적으로 건강하고 안전하게 보호하고 아울러 전인발달을 촉진시킬 수 있어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 박세진, “공ㆍ사립유치원의 종일반 운영에 대한 비교연구”, 성신여대, 2003
- 이은진, “유치원 종일반 편성 형태에 따른 운영실태 비교연구”, 공주대, 2007
- 이지숙, “보육시설 실내 환경의 안전관리 현황”, 중앙대, 2004
Ⅲ 결론
이상과 같이 어린이집 일과 활동계획을 세우고 각 활동 중에 예상되는 위험상황 3가지와 이에 대한 안전관리방안에 대해 살펴보았다. 유아의 교육활동은 유아의 발달적 요구를 적절히 반영하여 더 철저히 계획되어야 한다. 특히 유아들이 시설에서 식사를 하고 낮잠을 자며 배변을 하고 경우에 따라서는 목욕까지도 하는 등 모든 기본생활을 함께 하게 되므로 기본적인 생활욕구를 충족시켜 주면서 이들을 신체적으로 건강하고 안전하게 보호하고 아울러 전인발달을 촉진시킬 수 있어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 박세진, “공ㆍ사립유치원의 종일반 운영에 대한 비교연구”, 성신여대, 2003
- 이은진, “유치원 종일반 편성 형태에 따른 운영실태 비교연구”, 공주대, 2007
- 이지숙, “보육시설 실내 환경의 안전관리 현황”, 중앙대, 2004
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