목차
제 1절 평가인증 제도
1. 평가인증제도의 의미와 필요성
2. 평가인증의 목적
3. 평가인증 제도의 경과
제 2절 평가인증 과정
제 3절 평가인증 지표
1. 보육시설 평가인증지표의 기본방향
2. 제2차 보육시설 평가인증지표
1. 평가인증제도의 의미와 필요성
2. 평가인증의 목적
3. 평가인증 제도의 경과
제 2절 평가인증 과정
제 3절 평가인증 지표
1. 보육시설 평가인증지표의 기본방향
2. 제2차 보육시설 평가인증지표
본문내용
3. 자연스러운 배변 경험
교사의 상호작용
대 44. 영유아를 존중하고 평등하게 대하기
대 45. 영유아의 요구와 질문에 대한 민감한 반응
대 46. 긍정적인 방법의 행동지도
대 47. 또래 간 긍정적 상호작용의 격려
대 48. 자유놀이에 교사 참여
대 49. 영유아 간의 다툼이나 문제 상황 개입
⑤ 영역 5. 건강과 영양( 12항목)
청결과 위생
대 5-1. 실내 공간의 청결
대 5-2. 보육실의 환기, 채광, 조명, 온도관리
대 5-3. 놀잇감의 청결
대 5-4. 화장실과 세면장의 청결
대 5-5. 조리실의 공간과 설비의 위생적 관리
대 5-6. 식자재, 조리 및 배식 과정의 위생적 관리
대 5-7. 영유아와 보육교사의 청결유지
대 5-8. 개별침구의 사용과 관리
질병관리
대 5-9. 아프거나 다친 영유아의 보호
대 5-10. 영유아와 종사자의 건강관리
급식과 간식
대 5-11. 영유아를 위한 급식
대 5-12. 영유아를 위한 간식
⑥ 영역 6. 안전(10항목)
실내외 시설의 안전
대 6-1. 보육실의 안전관리
대 6-2. 실내시설의 안전관리
대 6-3. 실외시설의 안전관리
대 6-4. 실내외 놀잇감의 안전관리
대 6-5. 실내외 위험한 물건의 보관
영유아의 안전 보호
대 6-6. 영유아에 대한 성인의 보호
대 6-7. 영유아의 안전한 인계 과정
대 6-8. 보육시설의 안전한 차량 운행
대 6-9. 비상사태를 대비한 시설 및 설비와 대처방안
대 6-10. 안전교육과 정기적인 소방훈련
- 평가인증은 영유아에게 전문적인 보호와 수준 높은 보육서비스를 제공하기 위하여 평가인증지표를 기준으로 보육시설이 현재 수준을 점검하고 개선한 후 국가가 평가하여 인증을 부여하는 제도로서 2005년 1~12월에 처음으로 보육시설 평가인증 시범운영 실시된 이래 현재 39,9867개소(전체의 89.5%)가 평가인증에 참여하였다.
- 보육시설 평가인증 과정은 신청, 자체점검, 평가, 심의의 4단계로 진행되며 총 6개월의 기간이 소요된다. 제 2차 평가인증은 이 중 자체점검이 생략되어 3~4개월로 단축된다.
- 평가인증의 지표는 시설규모 및 유형에 따라 3종으로 구성되며, ’40인 이상 보육시설용 평가인증지표’ 6개 영역 70항목, ’39인 이하 보육시설용 평가인증지표’ 5개 영역 55항목, ’장애아전담 보육시설용 평가인증지표’ 6개 영역 75항목으로 구성된다. 또한 평가인증 지표의 항목별 평가기준은 3단계 기술 평정 척도로 이루어진다.
- 평가인증은 평가인증지표를 기준으로 보육시설의 현재 수준을 점검하고 개선한 후 국가가 평가하여 인증을 부여하는 제도로서 평소 인증 지표를 기준(49인이상 : 6개 영역 70항목)으로 ‘우수한 수준’을 목표로 바람직한 실제를 기술을 받을 수 있게 항상 노력해야 한다.
참고 문헌
<보육과정> 파워북 2010 김익균, 구현아, 김경림, 김영희, 윤정란, 장문규, 정혜숙, 채소희
<보육과정> 신광문화사 2010 박유미, 최인숙, 안연경, 홍정선, 김은아
교사의 상호작용
대 44. 영유아를 존중하고 평등하게 대하기
대 45. 영유아의 요구와 질문에 대한 민감한 반응
대 46. 긍정적인 방법의 행동지도
대 47. 또래 간 긍정적 상호작용의 격려
대 48. 자유놀이에 교사 참여
대 49. 영유아 간의 다툼이나 문제 상황 개입
⑤ 영역 5. 건강과 영양( 12항목)
청결과 위생
대 5-1. 실내 공간의 청결
대 5-2. 보육실의 환기, 채광, 조명, 온도관리
대 5-3. 놀잇감의 청결
대 5-4. 화장실과 세면장의 청결
대 5-5. 조리실의 공간과 설비의 위생적 관리
대 5-6. 식자재, 조리 및 배식 과정의 위생적 관리
대 5-7. 영유아와 보육교사의 청결유지
대 5-8. 개별침구의 사용과 관리
질병관리
대 5-9. 아프거나 다친 영유아의 보호
대 5-10. 영유아와 종사자의 건강관리
급식과 간식
대 5-11. 영유아를 위한 급식
대 5-12. 영유아를 위한 간식
⑥ 영역 6. 안전(10항목)
실내외 시설의 안전
대 6-1. 보육실의 안전관리
대 6-2. 실내시설의 안전관리
대 6-3. 실외시설의 안전관리
대 6-4. 실내외 놀잇감의 안전관리
대 6-5. 실내외 위험한 물건의 보관
영유아의 안전 보호
대 6-6. 영유아에 대한 성인의 보호
대 6-7. 영유아의 안전한 인계 과정
대 6-8. 보육시설의 안전한 차량 운행
대 6-9. 비상사태를 대비한 시설 및 설비와 대처방안
대 6-10. 안전교육과 정기적인 소방훈련
- 평가인증은 영유아에게 전문적인 보호와 수준 높은 보육서비스를 제공하기 위하여 평가인증지표를 기준으로 보육시설이 현재 수준을 점검하고 개선한 후 국가가 평가하여 인증을 부여하는 제도로서 2005년 1~12월에 처음으로 보육시설 평가인증 시범운영 실시된 이래 현재 39,9867개소(전체의 89.5%)가 평가인증에 참여하였다.
- 보육시설 평가인증 과정은 신청, 자체점검, 평가, 심의의 4단계로 진행되며 총 6개월의 기간이 소요된다. 제 2차 평가인증은 이 중 자체점검이 생략되어 3~4개월로 단축된다.
- 평가인증의 지표는 시설규모 및 유형에 따라 3종으로 구성되며, ’40인 이상 보육시설용 평가인증지표’ 6개 영역 70항목, ’39인 이하 보육시설용 평가인증지표’ 5개 영역 55항목, ’장애아전담 보육시설용 평가인증지표’ 6개 영역 75항목으로 구성된다. 또한 평가인증 지표의 항목별 평가기준은 3단계 기술 평정 척도로 이루어진다.
- 평가인증은 평가인증지표를 기준으로 보육시설의 현재 수준을 점검하고 개선한 후 국가가 평가하여 인증을 부여하는 제도로서 평소 인증 지표를 기준(49인이상 : 6개 영역 70항목)으로 ‘우수한 수준’을 목표로 바람직한 실제를 기술을 받을 수 있게 항상 노력해야 한다.
참고 문헌
<보육과정> 파워북 2010 김익균, 구현아, 김경림, 김영희, 윤정란, 장문규, 정혜숙, 채소희
<보육과정> 신광문화사 2010 박유미, 최인숙, 안연경, 홍정선, 김은아
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