영유아 아동 발달 관찰 보고서 - 이상훈 (가명), 2004년 7월 25일 (만 5세), 관찰일: 2009년 5월 20일 ~ 2009년 6월 13일

목차

신체 및 운동발달

언어발달

인지발달

정서발달

사회성발달

본문내용

자기는 글씨를 잘 못쓴다고 이야기 해줬다.
파마한 머리를 자랑했다.
스스로 먼저 장난감 정리를 한 것에 대해 뿌듯해 했다.
옆 친구의 블록 가지고 노는 솜씨를 부러워 하며 의기 소침해 있었다.
여자 친구의 치마를 몹시 입고 싶다고 말했다.
커서 남자다운 경찰이 되고 싶어했다.
친구가 자신이 열심히 만든 블록을 부시자 침착해하며 다시 만들면 된다고 이야기 하였다.
얼음 땡 놀이를 하자고 여러 친구들을 불러모았다.
대장 놀이에서 대장을 하겠다고 나섰다.
가지고 놀던 동물 모형의 장난감들을 주위에 친구가 다가오자 건네주었다.
수업 과제가 힘들자 도와달라고 부탁을 했다.
파마를 하고 왔을 때 구준표라고 놀리자 화내지 않고 멋쩍게 웃었다.
동생에게 장난감을 양보했다.
울고 있던 친구에게 다가가서 위로해 줬다.

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