[올해최신A+자료] 도가니 영화감상문과 장애여성의 성폭력문제에 관한 고찰[도가니 영화비평][도가니를보고느낀점][도가니 감상평과 문제해결방안][도가니][도가니레포트]

소개글

[올해최신A+자료] 도가니 영화감상문과 장애여성의 성폭력문제에 관한 고찰[도가니 영화비평][도가니를보고느낀점][도가니 감상평과 문제해결방안][도가니][도가니레포트]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 머리말


Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 작품분석 및 줄거리
　1.안개의 도시 무진
　2.두려움에 찬 아이들
　3. 기득권앞의 정의
　4. 전체적인 감상평

Ⅱ-Ⅱ. 아동 성폭력의 문제점
　1. 성폭력이 아동의 정신발달에 미치는 악영향
　2. 아동 성폭행 피해자 부모의 고충
　3. 아동 성폭력 피해자의 정신의학적 특징
　4. 성폭력 피해 아동을 위한 정신의학적 지원
　5. 아동 성폭력 문제의 연구 필요성 및 목적

Ⅱ-Ⅲ. 장애아동 학대의 원인과 예방
　1. 장애아동학대의 개념 및 유형
　2. 장애 아동 학대 원인의 고찰
　3. 장애아동의 특성
　4. 장애 학대 부모의 특성
　5. 학교 환경의 특성
　6. 사회문화적인 특성
　7. 장애여성 성폭력의 심각성

Ⅱ-Ⅳ. ‘도가니’ 작품으로 인한 사회적 파장
　1. 졸업생들도 나서다
　2. 추가적인 피해자의 등장
　3. 암매장까지 한 파렴치한 사람들

Ⅱ-Ⅴ. ‘도가니’ 작품으로 인한 개선사항
　1. 지루한 6년`이 영화 한편에 `2개월로 깔끔`
　2. 사회를 움직인 영화의 힘
　3. 끝나지 않은 상처
　4. 도가니법ㆍ도가니 방지특위 구성` 국회 통과

Ⅱ-Ⅵ.도가니 사태에 대한 나의 생각

Ⅱ-Ⅶ. 장애아동 학대 예방을 위한 방안들
　1. 개인 안전 프로그램 제공
　2. 올바른 부모교육 실시
　3. 아동학대 신고의 촉진
　4. 장애관련 서비스 제공자 훈련 및 감독
　5. 장애아동 학대예방 홍보


Ⅲ. 맺음말

본문내용

보며, 아직 우리 사회에 정의가 살아있다는 생각을 깊이 하게 됐다. 더불어 이러한 사회적 움직임에 발맞춰 뒤늦게 나마 정부와 경찰이 가해자들을 향해 날선 칼을 뽑아드는 것을 보며 사필귀정(事必歸正)이라는 말을 실감했다. 어쨌든 이번 일을 계기로 이 사회 전체가 많은 반성을 하고, 그로 인해 다시는 이와 같이 가슴 아픈 사건이 발생하지 않았으면 하는 바램이다.
Ⅱ-Ⅶ. 장애아동 학대 예방을 위한 방안들
개인 안전 프로그램 제공
장애아동의 학대를 미연에 방지하기 위하여 학교에서는 장애아동들을 대상으로 한 개인 안전 프로그램을 개발하고 실시할 필요가 있다. 그런데 국외 개인 안전 프로그램들은 주로 자기보호기술, 의사결정기술, 이성교제기술, 성지식을 교수하고 있지만 우리나라 교육현장에서는 아직 이러한 개인 안전 프로그램의 개발과 시행이 미흡한 상황이다. 때문에 학교에서는 지금 제공되고 있는 성교육 내용을 조금 더 확장하여 포괄적인 개인 안전 프로그램을 장애아동에게 제공하기 위해 힘써야 할 것이다.
올바른 부모교육 실시
적절한 부모교육은 장애아동 부모의 양육행동과 태도를 보다 긍정적으로 변화시킬 수 있다. 때문에 학교는 양육행동 및 긍정적인 양육기술을 포함하는 부모교육 프로그램을 개발하고 제공해야 한다. 부모가 장애를 이해하고 수용할 수 있도록 장애아동의 발달과 특성에 대한 정보를 제공해야 할 것이며, 장애아동의 문제행동에 대처하는 방법, 그리고, 자녀와의 올바른 대화기술 등을 전수하여 부모가 자녀의 행동에 적절하게 대처하는 방법을 터득할 수 있도록 도와야 할 것이다. 특히 아동학대 개념에 대한 설명도 반드시 해주어 부모에게 큰 책임감을 심어줄 필요도 있다.
아동학대 신고의 촉진
학교에서는 아동학대가 발생하기 이전에 그것을 예방하는 역할 뿐 아니라 학대가 심각한 수준으로 발전하지 않도록 학대사례를 조기에 발견하고 개입 할 수 있어야 한다. 이를 위해 학교는 교사들이 학대받는 상황을 최대한 빨리 파악하고 신고할 수 있도록 교육과 연수를 제공해야 할 것이다. 더불어 아동학대에 대한 신고를 활성화 할 수 있도록 아동학대의 유형, 징후, 신고절차 내용, 신고 후 피해자에 대한 교육등을 체계적이고 지속적으로 시행해야 할 필요가 있다. 또 교무실 게시판이나, 교실처럼 눈에 쉽게 띄는 장소에 장애아동 학대 홍보물, 아동학대 신고전화번호를 부착하여 교사들이 쉽게 정보에 접근할 수 있도록 하는 것도 필요하다.
장애관련 서비스 제공자 훈련 및 감독
학교에 배치된 장애관련 서비스 제공자들은 장애아동의 특성을 잘 이해하고 장애 아동의 문제행동에 물리적이고 강압적인 힘을 사용하지 않도록 노력해야 한다. 이를 통해 보조교사, 자원봉사자뿐 아니라 학교에 근무하는 모든 사람들이 장애아동을 더 잘 이해하고 장애아동과의 관계에서 적절하게 행동하고 대처할 수 있을 것이다. 따라서 학교에 배치된 보조사나 직원들을 위한 교육의 제공과 함께 그들을 지속적으로 감독할 때 장애아동에 대한 학대가 사전에 예방될 수 있을 것이다.
장애아동 학대예방 홍보
우리 사회에서 장애아동 학대에 대한 인식은 제한되어 있는 편이다. 그러므로 장애아동 학대예방을 위해서는 장애아동 학대의 심각성에 대한 지역사회의 올바른 인식이 필수적이다. 따라서 장애아동이 다양한 유형의 학대에 노출되어 있으며, 이로 인해 심각한 정신적, 육체적 고통을 당하고 상처받는 다는 사실을 적극적으로 홍보하여 지역사회의 관심을 불러일으킬 필요가 있다고 생각된다.
Ⅲ. 맺음말
이번 도가니 사태는 영화 한편이 가진 힘이 얼마나 대단한 것이며, 또한 영화 한 편으로 인해 사회의 변화가 충분히 가능하다는 것을 보여준 사건이었다. 피해자들과 정직한 교사들의 지속적인 요구와 항의에도 꿈쩍도 하지 않던 경찰과 정부기관이 많은 이들의 비난과 질책 속에 움직이기 시작했고, 사면초가에 처한 지자체도 부랴 부랴 근본적인 사태수습에 들어갔다. 참으로 다행스러운 일이지만, 또 한편으로는 이처럼 사회적 이슈가 되고 나서야 제 방향을 찾아가는 현실이 안타깝기도 하다. 그럼 이처럼 이 영화 한편이 온 국민의 마음속에 정의의 촛불을 켠 이유는 무엇일까? 그것은 아마도 이 사건이 돈과 권력으로 무장한 기득권만을 위한 사회가 되어가고 있는 현실에 대한 메타포일 것이기 때문이다. 탈주범 지강헌이 부조리한 이 사회를 향해 ‘무전유죄 유전무죄’라고 외쳤던 사건이 아직도 많은 이들에게 회자되는 것에서 알 수 있듯이 우리 사회는 여전히 약육강식의 법칙이 지배하는 정글과 같다. 지강헌이 500만 원 절도를 저지른 자기들보다 600억 원 횡령을 저지른 한 정치인의 형기가 더 짧다는 사실을 비난했던 것처럼, 이 사회는 차마 인간으로써 행할 수 없을 파렴치한 행각을 저지른 범죄자들을 버젓이 다시금 교육자로 세워놓았다. 하지만 이번 영화를 통해 일어난 일들을 보며 진실은 반드시 승리한다는 교훈을 얻었다. 그리고, 이번일을 계기로 이 사회가 좀더 살기 좋은 사회, 아름다운 사회, 약자를 위한 사회가 되었으면 좋겠다고 생각했다.
*참고자료*
신의진, 아동 성폭력피해자를 위한 정신의학적 지원, 연세대학교 의대 정신과
김유리, 장애아동 학대의 원인과 학교의 예방적 역할, 특수교육
백은령/이은미, 장애여성 성폭력 상담실태 및 개선방안, 아시아여성연구
조윤진, 아동성폭력 2차 피해 방지를 위한 대응 방안 연구, 국민대 행정대학원
김정혜, 지적장애인 성폭력 사건의 판례 동향과 쟁점, 참여연대사회복지위원회
장명숙, 여성장애인 성폭력 문제의 특성 연구, 성공회대 NGO대학원
홍권호, '도가니' 해결의 열쇠, 사회복지사업법 개정 방향은?, 참세상 사회
전진호, 영화 '도가니'와 인화학교, 그 참혹한 기억을 이야기하다, 장애인신문
김종현, 성폭력범죄피해자의 보호 및 지원방향에 관한 연구, 한양대 공공정책대학원
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