예비 부모교육의 활성화 방안

목차

Ⅰ. 예비부모교육의 정의

Ⅱ. 예비부모교육의 필요성

Ⅲ. 예비부모교육의 중요성

Ⅳ. 예비부모교육의 목적

Ⅴ. 예비부모교육의 문제점

Ⅵ. 예비부모교육 활성화 방안

본문내용

방면의 전문가를 모시게 된다.
- 부모교육 프로그램의 실시 기간, 시간, 장소를 결정하여야 한다. 12주 프로그램의 1주에 90분의 1회 정도의 시간을 활용할 수 있다. 장소 선정은 유치원 내의 공간을 활용할 수도 있고, 그렇지 않을 경우에는 유치원에 위치한 지역사회의 공간을 활용할 수 있을 것이다. 예로 각 지역사회의 사회 복지관이나 다른 공공시설을 이용할 수 있다.
- 부모교육 프로그램의 교수. 학습 활동을 계획하여 실시하여야 한다.
- 부모와 부모교육자의 요구를 조사하여 프로그램에 반영하기 위한 과정 평가도 필수적으로 실시되어야 한다.
부모교육 프로그램의 효과를 극대화하기 위해서 부모교육 전문가와 부모교육 대상인 부모들 간의 상호 보완적이며 협동적인 동등한 관계를 바탕으로 하여야 한다.
- 부모교육 프로그램 대상의 특성을 고려하여야 한다. 우리나라 부모들의 특성, 유아가 자녀를 두고 있는 부모들의 학습 특성, 사회 경제적 배경이나 연령이 비슷한 자녀를 기르고 있는 부모의 교육적 요구 등을 모두 고려해야 한다.
- 부모교육 프로그램을 실시할 경우 다양한 활동들을 적극적으로 활용할 필요가 있다. 참여 부모들의 특성에 맞는 다른 활동들을 계획하여 실시하는 것도 적극적으로 생각해 보아야 한다.
- 다양한 학습 장치, 즉 멀티미디어 등을 활용하는 것도 부모교육의 효율성을 높이기 위한 바람직한 방법이므로 적극적으로 활용할 수 있어야 한다.
- 강의와 토론을 함께 활용하는 것이 효과적이다. 부모 스스로 참여하여 문제해결을 할 수 있는 토론의 기회가 가능한 한 많이 제공되는 것이 바람직할 것이다.

키워드

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