Godon의 부모-자녀 관계에 있어서 관계를 악화시키는 장애요인적 언어표현의 종류(12가지)와 부모가 이러한 언어를 사용하게 되는 세가지 요인 및 나-절달법, 너-전달법의 차이점에 대해 토론하고 나는 어떠한 전달

소개글

Godon의 부모-자녀 관계에 있어서 관계를 악화시키는 장애요인적 언어표현의 종류(12가지)와 부모가 이러한 언어를 사용하게 되는 세가지 요인 및 나-절달법, 너-전달법의 차이점에 대해 토론하고 나는 어떠한 전달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관계를 악화시키는 장애요인 적 언어표현 종류(12가지)
2. 부모가 장애요인 적 언어표현을 사용하는 세 가지 요인
3. 나-전달법, 너-전달법의 차이점
4. 본인이 많이 사용하는 전달법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

전달법은 자녀에게 부모 자신의 감정 상태를 전달하는 방법으로 아동의 행동을 판단하지 않으면서 그 행동이 부모에게 어떤 영향을 주고 있는지 확실하게 전달하는 것이다. 나-전달법은 행동에 대한 책임을 아동 자신이 질 수 있도록 하여 자녀가 책임감을 갖고 자신의 행동을 건설적으로 변화시켜 나갈 기회를 제공한다. 또한 PET에서는 12가지 장애요인 적 언어표현 대신에 반영적 경청을 제안하는데 이것은 말하는 사람의 이야기를 비판이나 판단 없이 그대로 수용하고 그 사람의 감정을 그대로 반영해 주거나 확인해주는 언어적 반응을 의미한다. 반영적 경청은 부모로 하여금 자녀를 진심으로 이해하려고 노력하는 태도를 가지고 적극적으로 의사소통에 참여하도록 한다. 그래서 자녀가 자신의 문제를 분석하고 해결책을 찾도록 격려한다.
Ⅳ 참고자료
- 류현정, “적극적 부모교육 프로그램이 부모의 양육태도와 부모-자녀간의 의사소통에 미치는 효과”, 영남대, 2006
- 이석만, “충북지역 전문계 고등학생이 지각한 부모·자녀간의 의사소통과 진로 자기 효능감 ” 한국교원대, 2010
- 김옥희, “중학생이 지각한 부모-자녀간 의사소통과 자아존중감 및 학업성적과의 관계”, 국민대, 2002

키워드

Godon,   고든,   부모자녀관계,   장애요인적 언어표현,   나-전달법,   너-전달법,   전달법