보육프로그램의 종류별 특성

소개글

보육프로그램의 종류별 특성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 프뢰벨 프로그램
2) 몬테소리 프로그램
3) 프로젝트 접근법
4) 발도로프 프로그램

본문내용

구성
부모 및 지역사회와의 연계
(4)프로젝트 접근법에서의 교사의 역할
교사가 민감한 관찰자 안내자 역할을 하는 것이 중요
(5)한국 현장에서의 적용 및 문제점
영유아 수에 비해 교사 수가 부족
개별 영유아에게 관심을 가지기 어렵다
4) 발도로프 프로그램
(1)발도로프 프로그램의 배경
19세기 중엽 자유학교운동의 흐름 속에 루돌프 슈타이너 인지학적 인간학에 기초하여 시작
(2)발도로프 프로그램의 교육 목표 및 원리
모방과본보기교육
감각중시교육
리듬과 반복을 중시하는 교육
상상력 발달을 중시하는 창의성과 감성교육
(3)발도로프 프로그램의 교육 내용 및 활동
놀이와 놀잇감 : 바느질, 조각, 매듭 교사에 의해 직접 만들어지며, 나무로 만든 블록,
그릇 등이 있다.
예술작업 : 인형 만들기 ,절기음식 만들기, 수놓기 특별한날 준비하기 등이 있다
동화 및 이야기 들려주기와 인형극
라이겐 그리기 노래 환경구성
(4)발도로프 프로그램에서 교사의 역할
자기교육을 지속적으로 실천하는 교사, 영혼과 정신과 신체를 통합하는 교육실시하는 교사
(5)한국 현장에서의 적용 및 문제점
범기독교적 관점을 바탕으로 종교적 색채 강함.
교육방침과 먼 여건의 유아시설
참고문헌
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.

키워드

보육계획,   수업계획,   보육프로그램,   보육,   프뢰벨 프로그램,   몬테소리 프로그램,   프로젝트 접근법,   발도로프 프로그램