총체적 언어지도법의 특성(3가지) 교수방법(3가지) 그리고 장점(1가지)단점(1가지)서술하시오

목차

총체적 언어 교육법

1. 총체적 언어 접근법의 개념
2. 총체적 언어접근법의 언어학습에 관한 견해
3. 총체적 언어접근법의 정의

본문내용

있다고 요약될 수 있다.
3. 총체적 언어접근법의 정의
언어의 의미를 중심으로 하여 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 자연스러운 결합으로 언어를 지도하고자 하는 방법이다. 총체적 언어 접근법은 다음과 같은 원리에 기본을 두고 있다.
① 언어는 목적을 달성하기 위해 의미를 만들어 내는 것이다.
② 문어도 언어이다. 따라서 언어에 대한 기본적인 가정은 문어에도 적용된다.
③ 언어의 형태와 표현은 언어를 사용할 때 언제나 함께 나타난다.
④ 언어의 사용은 언제나 상황 속에서 이루어진다.
⑤ 상황은 언어의 의미에 중요한 영향을 미친다.
1) 총체적 언어교육접근법 장점
① 언어교육을 의미를 중심으로 접근하여 실생활에서 사용되는 언어의 이해를 돕는다.
② 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 균형적인 발달을 돕는다.
③ 실생활을 통해 다양한 언어경험을 하면서 지루하지 않다.
④ 학습자 중심, 영유아 중심, 허용적 분위기 등은 영유아에게 자신감을 준다.
2) 총체적 언어교육접근법 단점
① 단어나 문자의 구성을 이해하고 분석하는데 부족할 수 있다.
② 통합적 지도방법을 지나치게 강조하여 기초기능을 교육내용에서 배제시킬 수 있다.
③ 구체적이고 체계적인 지도방법이 없다.

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