[아동복지론]여러분들이 보육교사가 되어 어린이집 현장에서 영유아들과 함께 할 때 보육교사로서 실현하고자 하는 아동복지에 대해 자신의 견해를 적어 보세요

소개글

[아동복지론]여러분들이 보육교사가 되어 어린이집 현장에서 영유아들과 함께 할 때 보육교사로서 실현하고자 하는 아동복지에 대해 자신의 견해를 적어 보세요에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

며 나아가 우리가 사는 사회의 복지를 위한 것이라는 신념을 갖게 한다. 이런 신념이 생길 때 교사는 자신의 일에 대해 열의를 보일 수 있게 된다.
Ⅳ. 보육교사의 자기 교육
보육교사는 누구나 할 수 있는 일을 하는 사람이 아니다. 보육교사가 되기 위해서는 분명히 필요한 자질들을 갖추어야 하고 그런 자질들을 오랜 시간 그리고 적절한 훈련을 통해서 길러진다. 보육교사는 자신의 자질 향상에 대한 일차적인 책임이 자신에게 있다는 것을 인식하고 자기 교육을 위해 항상 힘써야 한다.
첫째, 보육 교사는 보육 시설에서 수행하고 있는 모든 과업들을 구체적으로 개념화하고 그것의 중요성을 새롭게 인식해 볼 필요가 있다.
둘째, 보육 교사는 전문화된 지식, 정보, 기술, 지식의 기초가 되는 기본적인 이론들에 관하여 익히 알고 있어야 한다.
셋째, 보육교사는 자신의 강점과 약점을 정확하게 이해하고 자신에게 필요한 교사 교육에 적극 참여해야 한다.
넷째, 보육교사는 여러 가지 교육 자원들을 효율적으로 이용할 줄 알아야 한다.
다섯째, 보육 교사들끼리 교사 연구회를 조직하는 것도 자기 교육의 한 방법이 될 수 있다.
Ⅴ. 참고문헌
김진환(1999) 영유아 보육개론 학지사

키워드

아동복지론,   보육교사,   자질,   역할,   특성