목차
Ⅰ. 제안배경
Ⅱ. 현황 및 문제점
Ⅲ. 개선방안
Ⅳ. 기대효과
Ⅱ. 현황 및 문제점
Ⅲ. 개선방안
Ⅳ. 기대효과
본문내용
아동들의 가정에 유인물 위주로 실시하고 있는 간접교육에 서 벗어나 아동과 직접 대면하고 그 교육이 실효를 거둘 수 있도록 끊임없 이 영양교육을 체계적으로 해 나아가야함
Ⅳ. 기대효과
○ 영양상담실을 형식적으로 이용하지 않고 재미있고 유익하고 다양하게 아이디어를 개발하여 아동에게 흥미를 유발하고, 학습한 지식을 학교 급 식시간외에 가정에서 실천하게 함으로써 올바른 식습관을 형성할 수 있음
○ 결과적으로 영양교육은 아동들에게 다음과 같은 목적을 달성할 수 있음
- 대상자의 영양개선
- 건강의 증진
- 질병의 예방
- 아동의 건강을 위한 의료비용 절감
- 공부하는데 의욕을 촉진하고 쾌적한 식생활 습관 유지
- 아동의 체력 향상과 함께 국가경제의 안정 도모
- 궁극적으로 국민과 국가의 복지와 번영에 기여
Ⅳ. 기대효과
○ 영양상담실을 형식적으로 이용하지 않고 재미있고 유익하고 다양하게 아이디어를 개발하여 아동에게 흥미를 유발하고, 학습한 지식을 학교 급 식시간외에 가정에서 실천하게 함으로써 올바른 식습관을 형성할 수 있음
○ 결과적으로 영양교육은 아동들에게 다음과 같은 목적을 달성할 수 있음
- 대상자의 영양개선
- 건강의 증진
- 질병의 예방
- 아동의 건강을 위한 의료비용 절감
- 공부하는데 의욕을 촉진하고 쾌적한 식생활 습관 유지
- 아동의 체력 향상과 함께 국가경제의 안정 도모
- 궁극적으로 국민과 국가의 복지와 번영에 기여
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