유치원 교육과정 탐구생활의 내용

소개글

유치원 교육과정 탐구생활의 내용에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

직면하게 될 경우, 유아가 동식물의
입장을 생각해 보면서 작은 생명 하나라도 소중히 여겨야 함을 알아가도록 지도
4)유아가 자신에게 의미 있는 수학적 상황을 해결하기 위해 이미 알고 있는 지식을
적용하여 타당한 결론을 이끌어 내도록 지도
- 생각할 수 있는 충분한 시간을 주어, 각자의 전략으로 문제를 해결할 수 있도록 함
- 유아가 지닌 수학적 생각을 구체물, 그림, 표, 쓰기, 말하기 등으로 다양하게
나타내고 또래들과 상호 작용을 하도록 격려
5)유아가 수학이나 과학적 현상에 흥미를 가지고 지속적으로 몰입할 수 있는 활동과
자료를 제시해 줌
유아는 여러 가지 속성을 동시에 생각하기 어렵기 때문에 지나치게 다양한 자료를 한꺼
번에 제시해 주는 것은 오히려 탐구에 도움이 되지 못함을 유의해야 함
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원

키워드

유치원,   보육,   영유아,   수학,   과학