가족생활교육의 등장배경과 개념 목적

소개글

가족생활교육의 등장배경과 개념 목적에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1, 가족생활교육의 본질
1) 사회변화에 따른 가족가치의 혼란
2) 가족의 교육기능 상실
3) 다양한 스트레스 증가로 인한 개인적 긴장의 증가
4) 가족의 변화로 인한 다양한 가족의 출현과 가족문화에 대한 규범 부족
5) 가족생활교육의 효과에 대한 다양한 연구결과의 발표
6) 외부 지원에 대한 가족요구가 증가함

2. 가족생활교육의 정의와 목적
1) 가족생활교육의 정의
2) 가족생활교육의 목적

참고문헌

본문내용

교육 위원회(National Commission of Family Life ducation;
NCFLE) (1970)
개인의 삶과 가족생활을 창조적으로 발전시킬 수 있도록 도움.
대인관계를 향상시키고, 개인과 가족의 최상의 발전을 도모할 수 있도록 지도.
가족구성원들의 삶의 질 향상.
< 구체적인 목표 >
① 가족에 대하여 배운다.
② 개인과 가족발달에 대하여 배운다.
③ 대처과정에 대하여 배운다.
④ 사람들의 행동을 관찰하고 평가할 수 있는 능력을 기른다.
⑤ 행동에 대한 새로운 관점을 탐색한다.
(2) 가족생활교육의 목적을 설명한 학자
Arcus와 Thomas(1976)
상위목표 : 가족생활을 위한 삶의 질 향상
하위목표 : 개인과 가족발달에 대하여 배우기
Avery와 Lee(1964)
① 자신과 타인 이해하기 ② 결혼과 가족 이해하기
③ 성에 대한 이해 및 적응 ④ 가족생활에 필요한 기술 터득
Mace(1979):
① 가족생활교육은…결혼에 중점을 두어야 한다.
결혼은 가족생활의 기본이다.
건전치 못한 토대위에 건전한 구조를 세울 수 없는 것과 같이
역기능적인 결혼 위에 건강한 가족을 이루기는 어렵다.
② 가족생활교육은…치료보다는 예방 차원이어야 한다.
가족문제는 가족의 고립과 병리를 증가시키고, 관계 회복을 위한 동기화를 소멸
시킨다.
가족생활교육을 통해 관계를 회복시키고 예방적인 접근으로 가족생활에 적극적
인 도움을 주어야 한다.
③ 가족생활교육은…교훈적이기보다는 역동적인 방법으로 지원되어야 한다.
혼전상담이나 결혼준비교육은 가족생활교육을 예방적 차원에서 실행하기는 하나
대개 정보를 제공하는 데 중점을 두고 앞으로의 생활에 대한 기대나 예측을 가르
치는 것이므로 교훈적인 특성을 가지고 있다. 그러나 바람직한 변화를 위해서는
경험에 의한 것, 즉 역동성에 기초하는 것이 효과적이다.
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 |

키워드

가족생활,   가족생활교육,   가족,   가족복지,   가족생활교육 본질,   가족의 교육기능 상실,   가족생활교육 정의,   가족생활교육의 목적