하비거스트의 발달단계와 발달시기별 발달과업

소개글

하비거스트의 발달단계와 발달시기별 발달과업에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. Havighust의 발달시기별 발달과업
Ⅱ.나의 발달시기별 발달과업
Ⅲ. 결론

본문내용

한다. 막연히 좋은 대학에 가야 한단 생각과 대학가서도 1.2학년 때는 딱히 내가 정확이 어떤 직업을 갖고 싶은지 직업의 선택과 준비가 서툴렀고 어머니 아버지의 품안에서 여전히 어리기만 한 딸이었고 경제적 독립에 대해서 생각해 본적이 없었다. 늘 부모님에게 용돈을 타썼고 아르바이트를 몇 번 하긴 했어도 그저 내가 갖고 싶은 걸 산 것 정도일 뿐, 대학등록금을 낸다던지 경제적 독립의 의지로서 써본적이 없는 거 같다.
그리고 이렇게 성년초기를 맞이했다. 청소년기의 발달과업을 성취 못한 부분이 있어서일까
아직 대학졸업 후 공무원시험에 매달렸을 뿐 아직 직업을 가지지 못했다. 그리고 공부하느라 결혼을 약속할 만한 남자친구는 커녕 아직 남자친구도 만들지 못했다.
하지만 사회복지직에 관심을 가지게 되었고 이렇게 사회복지직에 첫 발을 내디뎠다. 고작 아직은 사회복지사를 따기위해 수업을 신청하고 수강중이지만 전혀 다른 분야를 전공했던 나에게 새로운 길인 사회복지직이라는 직업선택과 또 그 준비과정을 차차 뒤늦게나마 성취하고 있는 중이다.
아직은 지금 나의단계에서 이룬 것은 별로 없지만 곧 사회복지분야의 직업을 가지게 될 것이며 애인을 만들고, 결혼을 하게 되면 배우자와 함께 살아가는 것을 배울 것이다. 또 아이를 낳고 육아와 가정을 관리하게 될것이며 공민적 책임을 감당하며 또 학교친구들 외에도 마음에 맞는 사회집단을 발견할 것이다.
그리고 중년기와 노년기를 맞이하게 될 것이다. 내가 그 단계에 이루지 못하고 뒤늦게 성취중인 부분이 아쉬워서랄까 중년가의 발달과업 중 내아이를 비롯해서 10대 청소년들에게 행복한 성인이 되도록 도와주는 일에 좀 더 신경을 쓰고 싶다.
Ⅲ. 결론
나이가 들수록 그저 나이에 맞게 행동해야 된다는 그런 기초적인 개념은 있었지만 막상
내가 어느 단계에 속하는지 구분해보고 그 전 단계에 발달과업을 이수했는지 생각해보는
발상은 새로운 관점이라 구체적으로 나 자신을 돌이켜 보는 계기가 된 것 같다.
내가 내자신을 스스로 평가하는 거라 각 발달시기별 발달과업의 성취정도가 확실치는 않고 인간생활이 그렇게 질서정연하게 순서지워지는 것은 아니라는 생각도 들긴 하지만 그래도 각 단계에 이루어야 할 발달과업을 이루지 못하면 다음 단계에 영향을 미치고 후일 다른 과업성취에 어려움을 겪게 된다는 Havighust의 이론은 내 자신의 발달시기별 발달과업의 성취정도에 대해 생각해봄으로 인해 더더욱 확실하단 생각이 든다.