본문내용
; 유아들이 경험한 교육과정을 마련하는 것.
(3) 교수조직자로서의 역할
; 준비된 교육과정의 목적과 목표를 달성하기 위하여 유아들이 흥미 있어 할 수 있는 구체적인 학습 활동을 계획하고 수행하는 것.
(4) 상담자 및 조언자로서의 역할
; 유아들의 효과적인 학습을 위하여 끊임없이 유아와 상호작용 하며 정서적으로 유아를 지지해주는 역할을 수행하는 것.
(3) 교수조직자로서의 역할
; 준비된 교육과정의 목적과 목표를 달성하기 위하여 유아들이 흥미 있어 할 수 있는 구체적인 학습 활동을 계획하고 수행하는 것.
(4) 상담자 및 조언자로서의 역할
; 유아들의 효과적인 학습을 위하여 끊임없이 유아와 상호작용 하며 정서적으로 유아를 지지해주는 역할을 수행하는 것.
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