교사의 가치관과 태도가 영유아 발달에 미치는 영향

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교사의 가치관과 태도가 영유아 발달에 미치는 영향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 영유아교육의 목적 및 목표
3. 교사의 가치관과 태도
4. 교사의 역할과 영유아의 발달
5. 교사의 가치관과 태도가 영유아 발달에 미치는 영향
참고문헌

본문내용

할 비밀을 지킬 줄 알아야 한다.
교사의 전문적인 책임은 학습자의 호기심을 자극하는 학습환경을 구성하는 것이다. 또한 아이가 학습자가 되도록 격려하는 것이다. 따라서 교사는 아이들의 성장 발달에 대한 깊은 이해가 있어야 한다. 가르치는 기술의 습득과 평가기술등이 필수적일 것이다. 교사가 되려면 일반교양과 전공훈련을 받아야 한다. 교사는 의사소통의 기술도 배워야 한다. 인간의 성장발달도 이해해야 하는데 출생에서 노년기까지의 전생애 발달심리학을 잘 알고 있어야 한다. 받달의 모든 측면 즉 신체, 정서, 사회, 지적인 측면들을 골고루 알고 있어야 한다. 학습의 원리 즉 아이들은 어떻게 배우며 어떻게 가르쳐야 하는지도 알아야 한다. 급격한 사회변화에 따른 사회변동도 교사가 모르면 안된다. 부모역할의 변화, 사회의 변동, 인구이동, TV의 영향, 환경오염등 수많은 문제가 유아교육과 교사의 역할에 영향을 준다.
참고문헌
정건영(1994), John Dewey 교육철학, 서울 : 교육출판사
교육부(1993), 유치원교육과정해설
임한영 역: 1979,사고하는 방법, 법문사.
정덕희(1992), 듀이 교육철헉에 관한 해석학적 이해 성균관대학교 대학원 박사학위 논문

키워드

교사,   가치관,   태도