목차
1. 청소년 진로지도의 중요성에 대해 설명할 것
2. 청소년기 자신의 진로고민에 대해 기술
3. 진로고민에 대한 진로지도 방법에 대해 기술
4. 결론 및 시사점
참고문헌
2. 청소년기 자신의 진로고민에 대해 기술
3. 진로고민에 대한 진로지도 방법에 대해 기술
4. 결론 및 시사점
참고문헌
본문내용
이해하려는 학문의 영역이다. 자연을 이해하기 위해서는 현상학적이고 과학적인 시각 즉 육안이 필요하고, 인간을 이해하기 위해서는 이성, 마음의 눈 즉 심안이 필요하다. 그리고 영적인 세계를 이해하는 명상을 통한 관조의 눈 즉 영안이 필요하다. 청소년들의 진정한 행복이 무엇인지를 이해하기 위해서는 바로 이러한 인간의 이해에 필요한 3개의 안목을 조화롭게 가지도록 하는 노력이 요구된다.
참고문헌
노안영, 상담의 기본요소, 중앙적성출판사, 1997
이현림, 교육심리와 진로지도, 영남대학교 출판부, 2000
강재태, Education & Guidance, 경상대학교 출판부, 2005
정원식 외, 청소년 의식구조 조사연구, 서울: 서울대학교 사회과학연구소, 1985
김계현, 카운슬링의 실제, 학지사, 1995
참고문헌
노안영, 상담의 기본요소, 중앙적성출판사, 1997
이현림, 교육심리와 진로지도, 영남대학교 출판부, 2000
강재태, Education & Guidance, 경상대학교 출판부, 2005
정원식 외, 청소년 의식구조 조사연구, 서울: 서울대학교 사회과학연구소, 1985
김계현, 카운슬링의 실제, 학지사, 1995
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