목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 가족의 정의
2. 다문화 가족법의 법적 성격
3. 다문화가족지원법과 관련한 가족지원정책의 문제점
4. 다문화가족지원법과 관련한 가족지원정책의 해결방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 다문화 가족의 정의
2. 다문화 가족법의 법적 성격
3. 다문화가족지원법과 관련한 가족지원정책의 문제점
4. 다문화가족지원법과 관련한 가족지원정책의 해결방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
종사하는 자들은 다문화가족에 대한 전문성이 매우 약한 것을 알 수 있다. 이를 위해서는 먼저 사회복지학부나 전공에서 다문화가족관련 과목들이 기초과목 또는 전문과목으로 나뉘어 교육이 실시되어야 한다는 점이다. 또한 시급히 보완되어야 할 사항은 한국사회복지교육협의회에서 발간하고 있는 교과목지침서의 사회복지관련 필수 및 선택과목의 실라버스에 다문화와 관련된 법, 서비스 등의 내용들이 포함되어야 한다는 점이다.
현재 평택대에서는 우리나라에 거주하고 있는 결혼이민자(이중언어자)들이 학부와 대학원에서 사회복지와 다문화복지연계전공을 교육받고 있는데 이들은 미래사회에 자신의 모국에서 이주한 결혼이민자들의 가장 친근한 멘토와 상담자로서 기여하게 될 것이다. 다문화가족지원법의 제정과 함께 이제 다문화가족서비스 시설들도 기하급수적으로 증가할 것이다. 학생들의 사회복지현장실습은 물론 새로운 일자리로의 진출을 위해서도 사회복지교육계의 변화가 매우 필요한 시점이다.
참고문헌
가족복지론(공동체)-권진숙외4인
다문화가족지원법(08.9.22시행 보건복지가족부 )
다문화가족지원법 시행령(08.9.22시행 보건복지가족부 )
다문화가족지원법 시행규칙(08.9.22시행 보건복지가족부 )
현재 평택대에서는 우리나라에 거주하고 있는 결혼이민자(이중언어자)들이 학부와 대학원에서 사회복지와 다문화복지연계전공을 교육받고 있는데 이들은 미래사회에 자신의 모국에서 이주한 결혼이민자들의 가장 친근한 멘토와 상담자로서 기여하게 될 것이다. 다문화가족지원법의 제정과 함께 이제 다문화가족서비스 시설들도 기하급수적으로 증가할 것이다. 학생들의 사회복지현장실습은 물론 새로운 일자리로의 진출을 위해서도 사회복지교육계의 변화가 매우 필요한 시점이다.
참고문헌
가족복지론(공동체)-권진숙외4인
다문화가족지원법(08.9.22시행 보건복지가족부 )
다문화가족지원법 시행령(08.9.22시행 보건복지가족부 )
다문화가족지원법 시행규칙(08.9.22시행 보건복지가족부 )
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