표준보육과정의 개발배경 및 목적과 기본원리와 구성

소개글

표준보육과정의 개발배경 및 목적과 기본원리와 구성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 표준보육과정의 개발배경 및 목적
2. 표준보육과정의 목표 및 내용
3. 표준보육과정에서 보육의 기본원칙
4. 표준보육과정의 영역별 보육 구성
5. 표준보육과정 6개 범주 필요성
참고문헌

본문내용

충분하고 적절하게 해야 한다

③ 3~5세 유아
건강하고 건전한 생활습관을 길러 자신의 건강을 보호하고 바른 생활습관을 형성하는 것을 목표로 구성

- 교사 : 안전사고를 예방하기 위하여 보육실 내외의 위험요소를 확인하여 위험한 환경은 개선하고 유아에게 다양한 종류의 안전습관을 형성할 수 있는 교육을 실시하고 유아가 자신과타인에게 위험한 행동을 하지 않도록 주의 깊게 감독해야 한다. 취급한 상황발생시 부모와 관련기관에 신속하게 연락하여 적절한 조치를 취해야 한다.
5. 표준보육과정 6개 범주 필요성
의사소통영역에서 영유아는 의사소통을 통해 자신의 생각과 느낌을 표현하여 필요나 욕구를 충족시키며, 동시에 다른 사람의 생각을 듣고 이해하여 그 주변 환경으로 부터 지식을 배워나감으로써 사회적 관계를 맺고 사회구성원으로 역할을 다할 수 있게 하는 기반이 된다. 의사소통 영역은 읽기, 말하기, 듣기, 쓰기의 내용범주로 구성된다. 사회관계영역은 스스로의 소중함을 알게하고 주도적으로 계획, 실천할 수 있는 능력을 부여하며 자신과 다른사람의 정서차이를 올바르게 이해하여 긍정적인 가족관계와 또래관계를 형성하는하며 나아가 공동체 안에서 소속감과 책임감을 지닌 능동적인 사회인이 되도록 하는데 기반이 된다. 사회관계영역은 자기존중, 정서인식과 조절, 사회적 관계, 사회적 지식의 내용범주로 구성된다. 자연탐구영역은 21C 정보화 사회에서 부딪치게 되는 여러 상황에 대해 뚜렷한 주관과 비판적 사고를 가지고 다각적인 대안모색을 통해 문제를 해결하는 과정을 거쳐 성장함으로써 창의적 인재 양성이 이루어지도록하며 이는 나아가 국가경쟁력인 인적자원 개발까지에도 큰 영향을 미치게 된다. 자연탐구영역은 탐구적 태도, 수학적 탐구, 과학적 탐구의 내용범주로 구성된다. 예술경험 영역의 예술활동은 영유아가 자기표현을 하는 데에 있어 언어보다 쉽게 다가오기 때문에 보다 자발적으로 탐색하여 지각력을 높이게 되고 다양한 표현력, 창의력을 키우는 것과 더불어 풍부한 감성과 심미적 태도를 증진시킨다. 예술경험 영역은 심미적 탐색 , 예술적 표현, 예술감상의 내용범주로 구성된다. 신체운동영역에서 영유아는 다양한 신체활동을 통해 신체운동능력 발달과 환경, 타인과의 자발적 상호작용을 할 기회를 가지게 되고 친근한 인간관계를 이루며 영아의 전인적인 발달과 교육에 영향을 미친다. 신체운동영역은 감각 및 신체인식, 신체조절 및 기본운동, 신체활동참여의 내용범주로 구성된다. 기본생활영역은 영유아의 건강을 유지하고 자립성, 도립성을 기르는데 기본이 된다. 영아의 잠재능력의 개발을 도우며 가정의 역할이 약해지면서 체계적, 전문적인 기본생활지도가 필요하고 인성교육이 중요시 되면서 기본생활지도가 필요하다. 기본생활영역은 건강한 생활, 안전한 생활, 바른생활의 내용범주로 구성된다.
참고문헌
공계순, 박현서, 오승환, 이상균, 이현주(공저), 아동복지론, 학지사, 2006
양승희 외, 보육과정, 서울: 동문사, 2006
유아교육과정, 정민사 / 방인옥 외 (1999)
2007 개정 유치원 교육과정

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