목차
1. 우리사회의 다문화가족 및 자녀들의 문제 원인
2. 다문화가족 및 자녀들의 문제점(7가지)
3. 우리사회에 긍정적인 적응을 위한 정책적 제안(6가지)
4. 다문화 가족의 지원 대책과 개선방안
5. 결론 및 나의 의견
참고문헌
2. 다문화가족 및 자녀들의 문제점(7가지)
3. 우리사회에 긍정적인 적응을 위한 정책적 제안(6가지)
4. 다문화 가족의 지원 대책과 개선방안
5. 결론 및 나의 의견
참고문헌
본문내용
추구해야 한다. 특히 오늘날처럼 급격하게 변화하는 지구촌화 시대에서 내일의 변화에 대응하는 교육의 마련은 학교교육에서 꼭 이루어 져야 한다. 미국 사회과 협의회NCSS에 따르면 앞으로 사회는 다문화 사회화가 필연적이기 때문에 우리 교실 수업에서 문화의 다양성에 대한 가치와 강도를 강화시키는 것이 우리 학교교육의 1차적 목표가 되어야 한다고 하였다. 다른 지역의 사람들이 어떻게 옷을 입고, 어떤 집에서 살고 있고 어떤 상품을 생산해 내고 있으며 그들이 먹고 있는 음식은 무엇이고, 그 외 육체적 특징과 언어, 인종, 민족의 분포 등 다양한 다른 문화를 이해할 수 있는 기회를 제공해 주어야 앞으로 다문화 사회에서 관용과 배려를 바탕으로 더불어 살아갈 수 있는 능력을 기르게 된다. 그리하여 미래를 준비하는 학교 교육에서는 21세기 세계화 시대를 맞이하여 새로운 세대에 맞는 다문화 교육에 대한 새로운 개념 정립이 모색될 필요가 있다.
참고문헌
김형중. 행복으로가는 다문화가정. 맥스포기획. 2008
장미영 외. 다문화사회 바로서기. 글솟대. 2008.
안경식 외. 다문화교육의 현황과과제. 학지사. 2008
유수연. 문화간 의사소통의 이해. 한국문화사. 2008.
참고문헌
김형중. 행복으로가는 다문화가정. 맥스포기획. 2008
장미영 외. 다문화사회 바로서기. 글솟대. 2008.
안경식 외. 다문화교육의 현황과과제. 학지사. 2008
유수연. 문화간 의사소통의 이해. 한국문화사. 2008.
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