목차
없음
본문내용
는 동작을 발표하고 함께 따라해 본다.)
3‘
2‘
[ 정 리 ] 활동 후 느낌 나누기
활동 결과 이야기하기
T:노래를 부르며 몸을 움직이니 느낌이 어떤가요?
T: 빠르기를 달리하여 몸을 움직일 때 차이점은 어떤 것인가요?
S: 신나요
S: 노래가 천천할때보다 빠르게 하니까 더신나요.
다음 학습 알기
T: 다음 시간에는 음악에 맞추어 몸 움직이기를 배워보도록 해요.
S: 수고하셨습니다.
※ 판서계획
단 원 : 5. 흔들흔들
학습목표 : 몸을 움직이며 ‘손 치기 발 치기’ 노래를 부를 수 있어요.
【활동 1】노래 익히기
【활동 2】장단 치며 부르기 < 확대 악보>
【활동 3】몸짓하며 부르기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
즐거운 마음으로 노래를 부르며 신체 표현 활동에 창의적이고 적극적으로 참여할 수 있는가?
상
즐거운 마음으로 노래를 부르며 신체 표현 활동에 창의적이고 적극적으로 참여 한다.
수업 중
관찰법
자기평가
중
즐거운 마음으로 노래를 부르며 신체 표현 활동에 적극적이나 창의적으로 참여하지 못한다.
하
즐거운 마음으로 노래를 부르나 신체 표현 활동에 적극적으로 참여하지
못한다.
손 치기
발 치기
3‘
2‘
[ 정 리 ] 활동 후 느낌 나누기
활동 결과 이야기하기
T:노래를 부르며 몸을 움직이니 느낌이 어떤가요?
T: 빠르기를 달리하여 몸을 움직일 때 차이점은 어떤 것인가요?
S: 신나요
S: 노래가 천천할때보다 빠르게 하니까 더신나요.
다음 학습 알기
T: 다음 시간에는 음악에 맞추어 몸 움직이기를 배워보도록 해요.
S: 수고하셨습니다.
※ 판서계획
단 원 : 5. 흔들흔들
학습목표 : 몸을 움직이며 ‘손 치기 발 치기’ 노래를 부를 수 있어요.
【활동 1】노래 익히기
【활동 2】장단 치며 부르기 < 확대 악보>
【활동 3】몸짓하며 부르기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
즐거운 마음으로 노래를 부르며 신체 표현 활동에 창의적이고 적극적으로 참여할 수 있는가?
상
즐거운 마음으로 노래를 부르며 신체 표현 활동에 창의적이고 적극적으로 참여 한다.
수업 중
관찰법
자기평가
중
즐거운 마음으로 노래를 부르며 신체 표현 활동에 적극적이나 창의적으로 참여하지 못한다.
하
즐거운 마음으로 노래를 부르나 신체 표현 활동에 적극적으로 참여하지
못한다.
손 치기
발 치기
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