목차
Ⅰ. 서론 : 인간행동발달과 사회복지실천의 연관성
Ⅱ. 본론 : 인간행동발달 이론
1. 정신역동이론
2. 행동주의이론
3. 인본주의 이론
4. 인지발달이론
5. 사회체계이론
Ⅲ. 결론 : 유아기 발달과정을 인간행동 발달이론을 접목시켜 분석, 맺음말
Ⅱ. 본론 : 인간행동발달 이론
1. 정신역동이론
2. 행동주의이론
3. 인본주의 이론
4. 인지발달이론
5. 사회체계이론
Ⅲ. 결론 : 유아기 발달과정을 인간행동 발달이론을 접목시켜 분석, 맺음말
본문내용
했으나 한동안 온갖 상처와 깁스로 둘러싼 친구를 보며 주변인의 소중함을 깨닫게 됨과 동시에 교통사고에 대한 큰 공포를 갖게 되었다. 한동안 사고지역을 지날때면 먼 길로 돌아갔고 나도 사고에 노출될 수 있다는 불안감에 사로잡혔다. 이는 정신분석학의 감정과 외상모델의 트라우마로 나타났고 성인이 돼서도 신호등을 건널때면 간혹 무의식속에 과거의 기억이 은연중 떠오르는 듯한 느낌을 받았다. 또한 어릴적 개를 키웠는데 어머니의 산책가자는 말에 조건반사를 보이며 문앞에서 대기하던 녀석이 떠오른다. 나또한 장난으로 개를 현관으로 부르고 싶을때면 산책가자라는 말로 대체하곤 했었다. 이는 행동주의 이론의 간접경험이라 할 수 있다.
지금까지 인간행동발달이론에 개인적 경험을 접목하여 살펴보았다. 클라이언트와의 만남과 대화에 있어서 깊이 있는 전문성은 한층 더 신뢰감을 줄 수 있다. 이번 과제를 통하여 해당 이론들의 숙지와 필요성을 느꼈고 예비 사회복지사로의 자질을 스스로 진단해보는 좋은 계기가 되었다.
참고문헌
이철수 외 공저, 사회복지학사전, Blue Fish, 2009
양승희 외 공저, 보육과정, 동문사,2006이연섭, 강문회 공저, 유아의 언어교육, 창지사, 1998
지금까지 인간행동발달이론에 개인적 경험을 접목하여 살펴보았다. 클라이언트와의 만남과 대화에 있어서 깊이 있는 전문성은 한층 더 신뢰감을 줄 수 있다. 이번 과제를 통하여 해당 이론들의 숙지와 필요성을 느꼈고 예비 사회복지사로의 자질을 스스로 진단해보는 좋은 계기가 되었다.
참고문헌
이철수 외 공저, 사회복지학사전, Blue Fish, 2009
양승희 외 공저, 보육과정, 동문사,2006이연섭, 강문회 공저, 유아의 언어교육, 창지사, 1998
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