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목차
환경이 언어의 인지와 기억에 미치는 영향
서 론
연구 방법
결과 및 논의
참고 문헌
서 론
연구 방법
결과 및 논의
참고 문헌
본문내용
환경이 언어의 인지와 기억에 미치는 영향
서 론
이론적 배경
╋━━━━━━━━━━─────────
❖ 미국의 심리학자 클라크 부부에 따른 언어심리학의 주요 문제
① 언어 이해시에 작용하는 심리과정
② 언어산출시의 심리과정
③ 언어획득과정과 그 메커니즘
❖ 이에 대해 우리는 사람은 각자 처해진 환경이나 특정자극에 따라 단어 이해시에 작용하는 심리 과정, 산출시의 심리과정, 그리고 그 단어의 획득과정 및 메커니즘이 다를 것이라고 예상하였고 실험을 통해 검증하고자 함.
주제의 선정 동기
╋━━━━━━━━━━─────────
❖ 수업 시간에 했던 실험에서 호기심을 느낌.
❖ 같은 학과의 학생들이 모였을 때 그들끼리 사용하는 단어들이 평상시에 사용하는 것과 다르다는 것을 알고 그 이유에 대해 생각해 보게 됨.
❖ 결국, 환경이 언어의 인지와 기억에 어떻게 영향을 미치는지에 대해 연구해보게 됨.
주제의 실용적 시사점
╋━━━━━━━━━━─────────
❖ 광고나 전단지의 작성 기준
❖ 마케팅 전략의 수립 기준
❖ 효과적인 교육을 위한 전략 기준
연구 문제
╋━━━━━━━━━━─────────
❖ 3가지 가설을 세우고 검증하고자 함 :
❖ 가설1 :
우리나라에서 자란 사람이라면 대체로 왼쪽에서 오른쪽으로, 위에서 아래로 읽으려는 경향이 있으므로 단시간 안에 사람들은 제 1, 2, 3, 4사분면 중 제 2사분면에 있는 단어를 가장 잘 인지하고 기억할 것이다.
❖ 가설2 :
사람들은 자신이 속해있는 환경과 관련된 단어들을 더 잘 인지하고 기억할 것이다.
❖ 가설3 :
- 특정 감각을 자극하는 환경하에 있을 때, 다른 단어보다는 그 자극의 종류와 관련된 단어를 더욱 잘 인지하고 기억할 것이다.
서 론
이론적 배경
╋━━━━━━━━━━─────────
❖ 미국의 심리학자 클라크 부부에 따른 언어심리학의 주요 문제
① 언어 이해시에 작용하는 심리과정
② 언어산출시의 심리과정
③ 언어획득과정과 그 메커니즘
❖ 이에 대해 우리는 사람은 각자 처해진 환경이나 특정자극에 따라 단어 이해시에 작용하는 심리 과정, 산출시의 심리과정, 그리고 그 단어의 획득과정 및 메커니즘이 다를 것이라고 예상하였고 실험을 통해 검증하고자 함.
주제의 선정 동기
╋━━━━━━━━━━─────────
❖ 수업 시간에 했던 실험에서 호기심을 느낌.
❖ 같은 학과의 학생들이 모였을 때 그들끼리 사용하는 단어들이 평상시에 사용하는 것과 다르다는 것을 알고 그 이유에 대해 생각해 보게 됨.
❖ 결국, 환경이 언어의 인지와 기억에 어떻게 영향을 미치는지에 대해 연구해보게 됨.
주제의 실용적 시사점
╋━━━━━━━━━━─────────
❖ 광고나 전단지의 작성 기준
❖ 마케팅 전략의 수립 기준
❖ 효과적인 교육을 위한 전략 기준
연구 문제
╋━━━━━━━━━━─────────
❖ 3가지 가설을 세우고 검증하고자 함 :
❖ 가설1 :
우리나라에서 자란 사람이라면 대체로 왼쪽에서 오른쪽으로, 위에서 아래로 읽으려는 경향이 있으므로 단시간 안에 사람들은 제 1, 2, 3, 4사분면 중 제 2사분면에 있는 단어를 가장 잘 인지하고 기억할 것이다.
❖ 가설2 :
사람들은 자신이 속해있는 환경과 관련된 단어들을 더 잘 인지하고 기억할 것이다.
❖ 가설3 :
- 특정 감각을 자극하는 환경하에 있을 때, 다른 단어보다는 그 자극의 종류와 관련된 단어를 더욱 잘 인지하고 기억할 것이다.
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