미디어 교육 리포트

소개글

미디어 교육 리포트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

1. 미디어와 여가 복지
1) 노동과 휴식
2) 휴식의 이중성
3) 휴식의 미디어 의존성
4) 휴식에 대한 미디어의 영향력
5) 영상미디어가 여가에 개입하는 방식
6) 우리나라 여가 문화의 컨테스트
7) 텔레비전 시청자는 수동적 존재인가? 능동적 존재인가?
8) 놀이하는 인간 호모루덴스
9) 우리는 텔레비전이라는 중금속을 먹고 마시고 있다.
10) 문화 공백의 주범은 텔레비전이다.
11) 이제 능동적 수용자로서 주권을 행사하자!

2. 텔레비전 수용에 대하여

본문내용

장하기 전까지 대
중 문화의 선구자적인 역할을 하는 존재 이었다. 대중, 즉 우리에게 미치는 영향력은
가히 상상을 초월할 만큼 거대했기 때문에 보통 우리가 부르는 매스 미디어의 가장 핵심적인 중추 역할을 했다. 하지만 현재는 인터넷과 같은 쌍방향 커뮤니케이션의 활성화로 단순한 일방향의 주입식 정보 전달 기능을 수행하던 텔레비전은 예전과 같은 힘을 발휘하지 못한다고 생각합니다. 사람들은 텔레비전을 “바보상자”라고 부
르는데 저도 그 말을 들어보기는 많이 들어봤습니다. 전이렇게 생각합니다. 텔레비전
이 “바보상자”라 불리는 이유를, 초기의 텔레비전은 상자와 같은 네모난 모양이었
고, 라디오 외에는 별다른 미디어가 없던 그 시절에는 텔레비전은 굉장한 혁신인 동시에 신비로운 존재였습니다. 그런 텔레비전이 점차 보급되면서 일반 서민 가정에
서는 마치 정신병처럼 텔레비전 중독자들이 생겨나기 시작했고 수없이 쏟아지는 정
보와 광고, 엔터테인먼트 속에서 사람들은 점점 주체적으로 사고하기 보다는 그저 편하게 앉아서 반성이나 분별없이 텔레비전의 세계 속에 파묻혀 버리고 말았습니다.
이러한 경향이 확산되자 일부 자각 있는 지식인들이 텔레비전을 “바보상자”라고 불렀죠. 그러니까 즉, 텔레비전을 “바보상자”라는 것은 인간의 주체적인 사고 활동
을 방해하고 그저 수동적으로 정보를 받아들이게 만드는 매체. 라고 저는 생각 합니다. 바보상자인 텔레비전을 우리는 수용함으로 인해 생기는 부작용 및 부정적인
면을 보면 첫째로 중독의 기능이 있다. 텔레비전 시청에 너무 중독이 되어 학습 능력 저하를 가져 올 수 있고 장시간 시청시 건강을 해치게 된다. 둘째로 편증된 방
송으로 인해 비판적 사고가 결여된다. 그리고 넷째로 대화 단절의 기능이다. 즉 대화를 하기 보다는 텔레비전 내용에 빠져 보고 즐길 뿐 대화를 하려 하지 않는 습
관이 생긴다. 그 밖에도 사건 사고를 너무 자세히 보여 줌으로써 불의불식간에 모방
하게 만들 수 도 있습니다. 그리고 서로 어울리는 활동이 줄어들어 개인적, 비인간적이게 만들기도 합니다. 그리고 텔레비전은 청소년들에게 환상만 심어줌으로써 자기운명자체를 개척하는 것이 아니고 체념해버리기도 한다. 왜냐하면 기대감이 상승하기 때문에 어느 순간 좌절감이 역으로 상승해버리기 때문이다. 사실상 티비에 나오는 것 중 드라마나 영화나 그런 것들을 보면 현실적으로는 불가능한 일류 고위층사회에서만 가능한 삶을 표현하기 때문에 일반 사람들이나 청소년들은 체념적 운명론에 빠져버린다. 티비에 동경된 삶을 못 살아가기 때문에 스스로가 좌절하고 특히여학생인 경우는 연예인들을 보고 외모에 너무 치우쳐 결국 가장 중요한 청소년 시절이 흔들리게 마련입니다. 또 성형 수술하는 여자들이 너무 많이 늘어나서 요즘 성형외과를 찾는 여자들이 늘어난 추세입니다. 이런 일들이 우리사회에 비일비재하게 나타나고 있습니다. 이처럼 텔레비전은 우리 삶에 막대한 영향을 미치게 됩니다.
우리는 우리 삶을 개척해야지 텔레비전에 이끌려 가는 어리석은 삶은 살아가지 말아야 하겠습니다. 이상이었습니다.

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