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목차
유아를 위한 다문화 교육 프로그램
서론
연구필요성
연구 목적
이론적 배경
프로그램 내용개발 [8주 활동계획안포함]
연구방법 [일일계획안포함]
평가
서론
연구필요성
연구 목적
이론적 배경
프로그램 내용개발 [8주 활동계획안포함]
연구방법 [일일계획안포함]
평가
본문내용
<연구의 필요성>
2~3세는 성이나 ,인종 신체기능의 차이에 주목함
4~5세는 성인의 중재없이도 성에대해 적절히 행동하고 인종이나 장애에 편견을 가짐
유아기는 다문화 교육의 최적의 시기
문화적 이해 편견이나 고정관념이 생기지 않도록 의도적 교육필요
2~3세는 성이나 ,인종 신체기능의 차이에 주목함
4~5세는 성인의 중재없이도 성에대해 적절히 행동하고 인종이나 장애에 편견을 가짐
유아기는 다문화 교육의 최적의 시기
문화적 이해 편견이나 고정관념이 생기지 않도록 의도적 교육필요
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