볼로냐 프로세스- 서유럽 교육제도

소개글

볼로냐 프로세스- 서유럽 교육제도에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론 ･･･････････････････････････････････････････ 3


2. 볼로냐 프로세스･･････････････････････････････ 3~4

2-1. 볼로냐 프로세스의 목적


3. 스페인 대학 교육제도와 볼로냐 프로세스･･･････ 4~6

3-1. 스페인 대학 교육 과정

3-2. 학점제도 및 성적 평가


4. 볼로냐 프로세스의 반대 여론 형성･･････････････6~7


5. 결론･････････････････････････････････････････ 7~8


참고서적. ････････････････････････････････････････ 8

본문내용

학 가는 인구가 여전히 많은 데다 프로그램에 대해 국가나 학교 차원에서 홍보가 부족했기 때문이다. (서울신문 : 2010) 이런 프로그램이 있는지를 지인을 통해 알음알음 알게 된 사람에게만 기회가 보인다는 얘기다.
다음으로는 이러한 유럽의 프로그램을 어떻게 우리나라나 아시아 지역에서 활용 할 수 있는 지이다. 특히 천연자원도 한정돼 있고, 국토 면적도 작은 한국과 일본, 대만 지역은 국제화 시대에 맞서 고등교육 문제를 어떻게 다뤄야 하는지가 중요한 과제로서 제시 되며 교육 선진 지역의 제도를 유입 또는 배우는 것이 중요하다
한국의 교육제도에 긍정적으로 적용시킬 수 있는 제도들을 선별하여 몇 가지 제안한다면 첫 번째로, 볼로냐 프로세스의 주요 사업으로 추진되고 있으며 2006년 스페인 교육법(LOE)에서도 비중 있게 적용된 ‘평생교육’활성화 방안이다. 대부분의 국가에서 그렇듯이 한국에서도 이른바 평생교육 분야는 대학이나 중·고등학교 같은 정규 교육기관이 주도하기보다는 사교육 시설을 통해 이루어지고 있고 이러한 현상은 비단 한국에서만 나타나는 현상은 아니며 스페인에서도 동일한 모습을 보이고 있다. 개정된 스페인 교육법(LOE)은 정규 교육기관이 아닌 곳에서 획득한 평생교육 관련 학위나 수업이수 시간들을 합법적으로 인정할 수 있는 법적 통로를 만들어 줌으로서 평생교육의 활성화 방안을 현실화 하고 있다. 이 같은 방안은 한국의 평생교육 활성화를 위한 좋은 대안이 될 수 있을 것이다.
두 번째는 스페인의 유년교육에 대한 제도적 장치이다. 앞에서 언급 하지는 않았지만 스페인 교육법(LOE)은 유년교육 과정을 2단계로 나누어 3-6세에 해당하는 제 2단계 교육 과정을 무상교육 기간으로 편입하였다. 유년교육 과정이 의무교육 기간에 포함되지는 않았지만 현실적으로 가장 수요가 높은 3-6세의 과정을 무상교육 과정으로 편입시킴으로서 소외 계층에 대한 교육을 확대하는 한편 유년교육의 질적 향상을 유도하고 있다는 평가를 받고 있다. 한국의 유년교육에 부가되는 경제적 부담이 사회문제화 되는 현실에서 볼 때 이 같은 제도가 시사하는 바는 크다고 볼 수 있다.
세 번째는 볼로냐 프로세스가 지향하는 대학 경쟁력 강화 방안이다. 앞서 살펴보았듯이 유럽 통합 학제가 궁극적으로 추구하는 목표는 유럽 대학의 경쟁력 강화이고 이를 위해 대학 간, 연구자 간 그리고 학생 간의 이동성을 강조하고 있다. 대학 경쟁력 강화 방안은 한국의 대학들이 또한 풀어야할 지상 과제로 인식되고 있다. 볼로냐 프로세스의 진행 과정을 긍정적으로 평가한다면, 대학 경쟁력을 키우기 위해서는 국내에서도 보다 실효적인 대학 간, 학생 간의 이동이 이루어 질 수 있는 법적 제도적 방안들이 만들어져야 할 것으로 보인다.
물론 볼로냐 프로세스의 장점들이 학교, 학벌에 대한 차이를 줄이고 점차 없애는 것이 가능하다는 이점을 지니고 있지만 대학을 학문을 위한 장소인지 아니면 직업인 양성의 공간인지에 대한 이념의 문제가 화두로 떠오르고 있는 한국의 현 상황에서 스페인의 교육법이나 볼로냐 프로세스를 바로 받아들이기에는 한계점이 있다. 유럽의 교육제도라 하여 무조건 받아들이기에는 한국의 교육에 대한 관심과 열정은 너무나 독특하다. 볼로냐 프로세스를 한국으로 전적으로 받아들이기 보다는 조심스럽게 다가갈 필요가 있다.
참고서적
김우중, 1994, 스페인의 교육 제도에 관한고찰, 교육연구논집 제 3권
김준한, 2010, 볼로냐프로세스와 스페인 교육제도의 개혁, 중남미 연구 제 28권
문준영, 2012, 볼로냐 프로세스 유럽을 소용돌이에 빠뜨리다, 국민이 설계하는 대학운동
최재헌 기자, 2010년 8월 3일, 서울신문 기사 내용
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볼로냐 프로세스- 서유럽 교육제도,   스페인 대학 교육제도,   볼로냐 프로세스