《평생교육경영학》대학에서의 평생교육.ppt

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목차

《평생교육경영학》
대학에서의 평생교육

Ⅰ. 선정동기
Ⅱ. 기관 설립 및 사업(계명대학교 평생교육원)
Ⅲ. 기관 현황
Ⅳ. 프로그램 운영
Ⅴ. 경영의 유형
Ⅶ. 기관 사례(대구대)
Ⅷ. SWOT분석
Ⅸ. 문제점 및 제안
Ⅹ. 정리

본문내용

《평생교육경영학》
대학에서의 평생교육




Ⅰ. 선정동기

1) 대학에서 평생교육의 필요성과 중요성

┌──────────────────────────
│　　　　　필요성　　　　 │　　　　중요성
│　대학의 사회 봉사 기능　│　　일생에 걸친 교육
│　대학의 계속 교육 기능　│　　　여가의 증대
│　　보상 교육적 기능　 　│　지식과 기술의 진보화
└──────────────────────────




Ⅰ. 선정동기

2) 대학에서의 평생교육 현황

대학에서의 평생교육의 역사

⑴ 1950∼1960년대 농촌봉사 활동으로 시작
⑵ 1982년 12월 \'사회교육법\'이 제정
⑶ 1983년 9월에 \'사회교육법시행령\'이 공포
⑷ 1996년에는 전국 국·공립대학사회(평생)교육원 협의회가 발족
⑸ 1999년 8월 31일에 \"평생교육법\'이 개정
⑹ 2000년 3월 31일에 평생교육법의 \'시행령\'과 \'시행규칙\'이 공포되면서 평생교육에 대한 국민들의 관심이 증대




Ⅰ. 선정동기

2) 대학에서의 평생교육 현황

⑴ \'학점 인정 등에 관한 법률\'
　　　　　　　　　　　(법률 제5275호, 1997. 2. 13 공포)
⑵ \'자격기본법\' (법률 제5314호, 1997. 3. 27 공포)
⑶ \'평생교육법\'(1999. 8. 31)이 개정
⑷ 평생교육법의 그 \'시행령\'(2000. 3. 13)과
　　　　　　　　　　　\'시행규칙\'(2000. 3. 13)이 공포

키워드

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