청각장애아교육의 과제와 향후 방안(컴퓨터교육을 중심으로...)
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소개글

청각장애아교육의 과제와 향후 방안(컴퓨터교육을 중심으로...)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 컴퓨터교육과 컴퓨터공학(Computer Education & Computer Engineering)

Ⅲ. 청각장애아에 대한 특수교육에서의 컴퓨터교육 실태

Ⅳ. 청각장애아교육에서의 컴퓨터교육

Ⅴ. 청각장애아에 대한 컴퓨터교육의 향후 개선 방안

본문내용

에서의 컴퓨터 전문 관련 과목을 개설된 곳은 1곳뿐이며 학생 수도 적다. 취업 후의 진로도 시각장애아가 청각장애아보다 IT분야의 진출이 많은 사실의 이유는, 이런 교육의 부실에 있다고 쉽게 추측할 수 있을 것이다.
Ⅴ. 청각장애아에 대한 컴퓨터교육의 향후 개선 방안
사실 컴퓨터교육의 무관심과 부실은 청각장애아 교육에 관한 문제만은 아니다. IT강국임을 자처하는 우리나라에서 발달되어있는 인프라 비해, 일반교육이든, 특수교육이든 컴퓨터교육은 사실 중요하게 관심 받지 못하고 있는 것이 사실이다.
하지만, 앞서 장애인에 대한 컴퓨터교육의 중요성을 강조했듯이, 그리고 청각장애아의 강점을 고려한다면, 컴퓨터교육은 좀 더 강화될 필요성이 있다.
일반교육과 특수교육에서의 컴퓨터 교사의 전문성은 현재 너무 결여되어 있다. 상당한 전문성이 요구되는 공학 분야 임에도 불구하고, 컴퓨터공학을 전공한 교사가 거의 없다는 것이 문제이다.
아무리 뛰어난 시설을 갖추고 있고, 최첨단 교육공학기기를 갖추고 있다고 해도, 교육은 절대 교사의 질을 넘을 수 없다. IT분야로의 진출을 위한 전환교육이 제대로 활성화 되어야 한다면, 우선 전문성을 갖춘 교사의 양성이 최우선 과제인 것이다.
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  • 등록일2010.01.20
  • 저작시기2009.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#859563
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