목차
Ⅰ. 서론
- 피아제의 인지발달 이론
Ⅱ. 인지발달의 주요개념
- 도식
- 동화와 조절
- 평형
Ⅲ. 인지발달의 단계적 특성
- 감각 운동기
- 전 조작기
- 구체적 조작기
- 형식적 조작기
Ⅳ. 이론의 비판적 검토
- 피아제의 인지발달 이론
Ⅱ. 인지발달의 주요개념
- 도식
- 동화와 조절
- 평형
Ⅲ. 인지발달의 단계적 특성
- 감각 운동기
- 전 조작기
- 구체적 조작기
- 형식적 조작기
Ⅳ. 이론의 비판적 검토
본문내용
구조를 발달시킨다고 한다. 이에 대해서 많은 연구자들이 훈련 효과를 들어 반박하고 있다. 그리고 모든 아동이 같은 속도로 발달하는 것은 아니라는 것이다. 피아제는 주로 '평균적' 아동에 대하여 언급하고 있으며 교육과 문화가 수행에 미치는 영향에 대해서는 언급하지 않고 있으며 인지 성장과 관련된 것 외에 정서나 인지발달에 대하여 거의 논의하지 않았다.
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