표준보육과정의 예술경험영역에 대한 연령별 교수법을 제출.

소개글

표준보육과정의 예술경험영역에 대한 연령별 교수법을 제출.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정 예술경험영역 목표와 내용
2. 연령별 교수법
가. 만 2세 미만
나. 2세 영유아
다. 만 3~5세 영유아

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

, 점차 소리에 반응하는 자신의 몸동작과 반응을 즐기고는 한다. 이때, 영유아가 신체 및 주변 감각에 호기심을 가질 수 있도록 벼려하고, 모방행동을 취할 수 있도록, 같이 율동을 해주어야 할 것이다.
나. 2세 영유아
2세 영유아는 주변사물과 환경에서 예술적 아름다움을 발견하고 즐기는 특징을 가지고 있다. 또한 주변에서 예술적 요소를 발견하고 탐색하기를 좋아하므로, 예술활동에 관련된 다양한 교재 및 교구를 비치하는 것이 중요하며, 모방이나 가작놀이를 즐기므로, 간단한 음악프로그램을 기획하고, 영유아들이 몸 동착이나 춤을 출 수 있도록 배려하며, 미술활동을 강화할 필요가 있다.
다. 만 3~5세 영유아
만 3~5세 영유아는 극놀이나 미술활동에 참여하는 것을 좋아한다. 그렇기에 영유아들이 자신의 생각과 느낌을 표현하며, 예술에 대한 경험을 쌓도록 하는 것이 중요하며, 노래와 리듬, 극놀이와 미술활동에 참여하여 창의적으로 자신의 느낌을 표현하도록 지도하는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결론
이상 영유아 표준보육프로그램 중 예술경험영역 목적과 목표, 그리고 주요 교수법에 대해서 알아보았다. 표준보육과정 예술경험영역은 영유아 교육에 있어 그 범위와 질적수준을 국가수준으로 정해 놓은 것이다. 이러한 표준보육과정 예술경험영역이 정착되고 꾸준히 진행될 때, 우리나라 영유아들의 예술적 창의성과 감성이 극대화 될 수 있겠다고 생각해봤다.
Ⅳ. 참고자료
영아 보육 프로그램 김혜금, 임미정 외 3명 저 | 학지사 | 2010.09.10
표준보육과정에 기초한 보육시설 평가인증 준비하기 김영명 저 | 창지사 | 2013.06.22

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표준보육과정,   예술경험영역,   연령별 교수법