아동주제통각검사(C.A.T)

소개글

아동주제통각검사(C.A.T) 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 검사의 배경 및 역사

2. 검사의 특징

3. 검사방법

4. 분석 및 해석

5. 도판 설명

본문내용

에 대한 적대감, 퇴행 경향 등의 주제가 나타난다. 엄마 곰에 대한 설명은 아동의 독립성과 의존성 간의 갈등과 일반적인 부모관계에 대한 정보를 제공한다.
보충도판5) 엄마로 보이는 토끼가 어린 토끼를 학교(유치원) 문 앞에서 선생님 토끼에게 데려다 주려고 하고 있다. 운동장에는 많은 동물들이 놀고 있다.
처음으로 학교나 유치원에 다니는 아동의 문제에 대한 정보를 얻을 수 있다. 유치원에 대한 태도와 교사에 대해 가지고 있는 생각을 밝히고 부모로부터 얼마나 독립적인지도 이 도판을 통해 나타난다. 가끔은 신체적 활동에 대한 자신감이나 두려움을 찾아내기도 한다.
보충도판6) 캥거루가 꼬리와 다리에 붕대를 감고 목발을 짚고 서 있다.
상해나 거세에 대한 공포를 자극한다. 신체적 결함이나 부적절감에 대한 아동의 느낌과 신체상에 대한 정보도 제공한다. 신체적 결함에 대한 사회적인 저항의 정도도 나타난다.
보충도판7) 고양이 한 마리가 거울 앞에 서서 자신을 비춰보고 있다.
신체상에 대한 아동의 생각을 알 수 있게 해주는 그림으로 그것은 용모에 대한 자부심이나 열등감으로 나타난다. 특히 꼬리는 성기의 중요성으로 해석된다. 성차와 노출에 대한 생각도 나타난다.
보충도판8) 토끼 의사가 아기 토끼를 청진기로 진찰하고 있다.
뒤에 약병이 보인다.
이 도판에서는 질병, 수술, 병원에 대한 아동의 공포가 나타난다. 자신에게 압박했거나 이미 겪은 수술이나 질병의 충격이나 개인적인 의미에 대한 정보를 제공받을 수 있다.
보충도판9) 목욕탕에서 큰 고양이가 몸을 씻고 작은 고양이는 문틈으로 이를 지켜보고 있다.
성차, 나체, 관음증, 가족 목욕 습관에 대한 정보를 얻을 수 있다. 이러한 내용이 가져다주는 강도에 관계없이 아동은 자신의 불편함을 다루게 된다.
6. 검사결과분석의 예시
유아의 반응
분 석
도판 1.
참새가 과자를 나누어 먹는것 같다. 마주보고 있는 참새가 나머지 한 참새를 골탕 먹이려고 상의하는 것 같다. 가운데 참새가 그림상의 오른쪽 참새에게 누가 더 먹을지 묻고 왼쪽 참새에게 이야기 하는 것 같다. 닭은 과자를 먹고 싶지만 말을 못하고 꼬꼬댁하고 울며 쳐다보고 있는 것 같다. 가운데 참새는 다른 참새를 쓰러뜨리고 과자를 먹으려는 생각을 하고 있는 것 같다.
참새가 과자를 나눠먹고 누가 더 많이 먹을지 상의한다고 한 것은 이 유아가 누나와의 관계가 좋고 형제간의 경쟁의식이 거의 없는 것을 보여진다. 그리고 달기 과자를 먹고 싶어도 안 먹고 있는 것은 엄마가 아이들에게 헌신적인 사랑을 보이고 있는 것 같다. 가운데 참새가 다른 참새들을 쓰러뜨리고 과자를 먹으려고 한다는 말에선 음식에 대한 욕심이 다소 많은 것 같다.
도판 2.
늑대가 줄다리기를 하려고 있고 작은 것은 팬더곰 같다. 그림상 오른쪽은 질 것 같다고 생각하고 왼쪽은 이겨서 돈 벌 것 같다고 생각한다. 서로 내기해서 이기는 사람이 진 사람에게 돈을 주고 맛있는 것을 사준다고 했다. 그림은 오른쪽이 질 것 같아서 팬더곰이 도와준다고 한다. 서로 도와주는 것을 본 왼쪽 늑대가 놀라며 겁먹고 있는 것 같다. 왼쪽 늑대가 너무 세게 줄을 잡아당겨 끊어지려 하고 뒤로 넘어질 것 같다.
오른쪽 늑대는 끈이 끊어지는 것을 막기 위해 힘을 다해 약하게 하는데 뒤에 있는 팬더가 세게 당겨 끊어지고 넘어진다.
그림상 오른쪽이 질 것 같아서 팬더곰이 도와준다고 한 것은 아마도 이 유아는 아빠보다 엄마와의 관계가 더 좋은 것 같다.
왼쪽 늑대가 너무 줄을 세게 줄을 잡아당겨 줄이 끊어진다고한 것은 집안 내에서 아버지가 주도권을 쥐고 있는 것 같다. 늑대와 팬더곰이 내기를 한다고 한 것은 부모님의 직업에 영향을 받아서 그런 것 같다.

키워드

아동주제통각검사(C.A.T),   CAT,   CAT 검사의 특징