목차
1단계는 무질서한 낙서시기이다.(18개월~3세)
2단계는 기본적인 사물의 형태가 갗추어지는 시기이다.(3세~4세)
3단계는 사람을 그릴 수 있고 내적 도식이 형성되는 시기이다.(4세~6세)
4단계는 시각적 도식이 발달하는 시기이다.(6세~9세)
5단계는 현실주의 시기이다.(9세~12세)
6단계는 청소년기이다.
2단계는 기본적인 사물의 형태가 갗추어지는 시기이다.(3세~4세)
3단계는 사람을 그릴 수 있고 내적 도식이 형성되는 시기이다.(4세~6세)
4단계는 시각적 도식이 발달하는 시기이다.(6세~9세)
5단계는 현실주의 시기이다.(9세~12세)
6단계는 청소년기이다.
본문내용
~14세경에 깊이나 원근감, 묘사의 정확성, 추상적인 이미지를 구성하는 능력이 생기게 된다. 회화에 소질과 적성이 있는 청소년들은 이 시기에 미술 실력이 매우 발달하여 예술적 기교까지 익힐 수 있게 된다. 그림을 통해 철학이나 가치관,자신에 대한 생각을 ‘스스로 의도하여’ 상징화하고 그럼으로써 자기를 표현하고 외부세계와 의사 소통을 할 수 있게 된다.
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