목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 친구의 선정기준과 좋은 친구를 얻지 못하는 이유 기술
가. 친구의 선정기준
나. 좋은 친구를 얻지 못하는 이유
2. 좋은 친구를 얻기 위한 실천지침을 기술
3. 나의 친구 관계는 현재 어떠하며 어떤 방법으로 친구를 사귈 것인가에 대하여 기술
가. 나의 친구 관계 기술
나. 앞으로 어떻게 친구를 사귈 것인가를 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 친구의 선정기준과 좋은 친구를 얻지 못하는 이유 기술
가. 친구의 선정기준
나. 좋은 친구를 얻지 못하는 이유
2. 좋은 친구를 얻기 위한 실천지침을 기술
3. 나의 친구 관계는 현재 어떠하며 어떤 방법으로 친구를 사귈 것인가에 대하여 기술
가. 나의 친구 관계 기술
나. 앞으로 어떻게 친구를 사귈 것인가를 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
경험이 없어서 그런지, 학교와 교회에서 만나고 사귀게 된 친구들이 전부이며, 더 많은 사회경험 및 아르바이트를 바탕으로 폭 넓은 인간관계를 형성하고 싶다.
나. 앞으로 어떻게 친구를 사귈 것인가를 기술
친구를 사귐에 있어서 가장 중요한 것은 나의 의견만을 말하는 것이 아닌, 상대방의 의견을 잘 들어주는 것이라고 생각한다. 그리고 이러한 상호관계 속에 상대방의 언행으로 내가 어떻게 느끼고 있는지에 대한 피드백을 줘야 좋은 친구를 사귈 수 있다고 생각한다. 즉, 나 전달법을 시기 적절하게 잘 사용해야 하는 것이다. 나 전달법은 나를 중심으로 하여 상대방의 행동에 대한 자신의 의견이나 감정을 표현하는 것을 의미한다. 또한 나 전달법은 자신에 대한 상대의 믿음과 신뢰를 바탕으로 상대에게 도와달라거나 혹은 믿어달라는 의미를 포함하고 있다. 적절한 나 전달법 사용으로 상호 이해관계를 증진시킬 수 있으며, 상대로 하여금 자신에게 보다 적극적으로 다가올 수 있게 할 수도 있다.
Ⅲ. 결론
이상 친구의 선정기준 및 어떻게 좋은 친구를 사귈지에 대한 개인적 의견을 기술해 보았다. 좋은 친구를 사귀기 위해서는 무엇보다 상대를 이해하려는 노력이 선행되어야 할 것이라는 생각을 해보았으며, 이러한 노력이 지속될 때, 인생의 동반자라고도 할 수 있는 좋은 친구들을 많이 사귈 수 있을 것 이다.
Ⅳ. 참고자료
진정한 사람되기 칼 로저스(심리학자) 저 | 주은선 역 | 학지사 | 2013.05.15
상담 패러다임의 이론과 실제 교육아카데미 | 2013.09.20
인간관계 심리학 권석만(교수) 저 | 학지사 | 2013.08.20
나. 앞으로 어떻게 친구를 사귈 것인가를 기술
친구를 사귐에 있어서 가장 중요한 것은 나의 의견만을 말하는 것이 아닌, 상대방의 의견을 잘 들어주는 것이라고 생각한다. 그리고 이러한 상호관계 속에 상대방의 언행으로 내가 어떻게 느끼고 있는지에 대한 피드백을 줘야 좋은 친구를 사귈 수 있다고 생각한다. 즉, 나 전달법을 시기 적절하게 잘 사용해야 하는 것이다. 나 전달법은 나를 중심으로 하여 상대방의 행동에 대한 자신의 의견이나 감정을 표현하는 것을 의미한다. 또한 나 전달법은 자신에 대한 상대의 믿음과 신뢰를 바탕으로 상대에게 도와달라거나 혹은 믿어달라는 의미를 포함하고 있다. 적절한 나 전달법 사용으로 상호 이해관계를 증진시킬 수 있으며, 상대로 하여금 자신에게 보다 적극적으로 다가올 수 있게 할 수도 있다.
Ⅲ. 결론
이상 친구의 선정기준 및 어떻게 좋은 친구를 사귈지에 대한 개인적 의견을 기술해 보았다. 좋은 친구를 사귀기 위해서는 무엇보다 상대를 이해하려는 노력이 선행되어야 할 것이라는 생각을 해보았으며, 이러한 노력이 지속될 때, 인생의 동반자라고도 할 수 있는 좋은 친구들을 많이 사귈 수 있을 것 이다.
Ⅳ. 참고자료
진정한 사람되기 칼 로저스(심리학자) 저 | 주은선 역 | 학지사 | 2013.05.15
상담 패러다임의 이론과 실제 교육아카데미 | 2013.09.20
인간관계 심리학 권석만(교수) 저 | 학지사 | 2013.08.20
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