영유아 관찰을 통한 영유아발달의 이해 및 개인적견해

소개글

영유아 관찰을 통한 영유아발달의 이해 및 개인적견해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론 : 영유아 관찰
1. 영유아 관찰의 개념
2. 영유아 관찰의 과정

Ⅱ. 본론 : 영유아 관찰을 통한 영유아 발달의 이해
1. 영유아 발달의 개념
2. 영유아 관찰과 영유아 발달 간의 상호 관계
3. 영유아 관찰을 통한 영유아 발달의 이해

Ⅲ. 결론 : 개인적 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인 교육프로그램과 교육환경을 제시할 수 있어야 하는 사람이기 때문에 교사들에게 있어 관찰은 매우 중요한 동시에 필수적인 사항이 되는 것이다.
이러한 관점에 따라 모든 보육교사들은 영유아기 동안 전형적으로 일어나는 발달적 변화와 이에 따른 최상의 발달과 학습에 요구되는 효율적인 지원과 도움에 대한 이해 또한 필요하다. 즉, 영유아교육의 실제가 유아의 발달수준을 고려하여야 하고 적절히 반영되어야 하는 것이기 때문에 영유아 관찰을 통한 영유아 발달의 이해과정은 교사에게 있어서 빼놓을 수 없는 하나의 업무인 동시에 책임이라고 할 수 있겠다.
Ⅲ. 결론 : 개인적 견해
발달이란 수정되어 사망할 때 까지 전 생애에 걸쳐서 한 개인에게서 지속적으로 발생하는 체계적인 연속성과 변화를 의미하는 것인 동시에, 인간발달 과정이라든가 발달 연구라는 용어를 사용할 때 발달이란 용어는 개괄적으로 연령의 증가에 따르는 신체적, 심리적, 행동적 변화 등을 지칭하는 용어이기도 하다. 이러한 의미를 내포하고 있는 발달이란 용어를 좀 더 구체적으로 살펴보면, 발달적 특성이 양적으로 증대되고 기능의 다양함과 구조가 더욱 복잡해지며 질적인 증대를 가져오는 상승적 변화, 구조와 기능의 쇠퇴가 일어나는 하강적인 변화까지의 모든 사항들을 포함하는 것으로 이해할 수 있어야 한다.
현대사회에서의 급속한 사회변화에 따라 날이 갈수록 보육 수요는 계속적으로 증가하는 상황에 직면해 있으며, 보육 수요자들은 가까운 거리의 보육시설에서 안심하고 일정 수준이 보장된 보육서비스를 적절한 비용으로 이용할 수 있기를 요구하고 있다. 이러한 상황 속에서 보육의 질적 수준은 어떤 보육환경에서, 어떻게 준비된 교사가, 어떤 보육프로그램을 기초로 하여, 영유아들과 어떻게 하루 일과를 전개해 나가는가에 따라 결정되기 때문에 정부는 보육시설들이 이러한 역할을 적절하게 수행해 나가고 있는지 관리감독하고 적절한 지원을 제공할 수 있어야 한다. 또한 보육의 현장에서 영유아들을 보호하고 양육하고 있는 보육교사들은 책임감을 가지고 영유아들을 보다 세밀하고 주도면밀하게 관찰함으로써 이를 기록으로 남겨 자신은 물론, 다음에 해당 영유아를 보육하게 되는 교사들로 하여금 영유아의 발달 상태에 적합한 보육활동을 전개하기에 어려움이 따르지 않도록 배려할 수 있어야 한다.
이러한 영유아 관찰은 영유아의 발달과도 매우 긴밀한 상호작용관계에 있는 것은 물론 보다 효율적인 보육프로그램의 개발과 최적의 보육환경을 제시하는데 있어서 결정적인 영향력을 행사할 수 있는 매우 소중한 자료가 될 수 있기 때문이다. 즉, 영유아 보육과정에 있어서 영유아관찰은 필수적이고도 중요한 사항이기 때문에 교사의 책임인 동시에 매우 중요한 업무과제 가운데 하나라고 생각한다. 또한 교사가 영유아 발달에 있어서 긍정적이고 바람직한 좋은 자료로서의 관찰을 기록하기 위해서는 무엇보다도 먼저 해당 영유아들에 대한 깊은 애정과 함께 세심한 관심을 가질 수 있어야 가능한 일이라는 것을 유념할 수 있어야 한다고 생각하며, 이러한 인식을 가지고 한 인간을 바람직한 사회구성원으로서 성장시키는 가장 기초적인 보육의 과정에 대한 막중한 책임감을 가지고 이를 행할 수 있어야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
황해익, 송연숙, 정혜영 외 1명 저, 영유아행동관찰법, 창지사, 2013년
박정옥, 김미량 외 1명 저, 영유아 놀이지도, 양서원, 2013년
전남련 저, 영유아 놀이지도, 신정, 2012년
김경회, 한성희 외 1명 저, 영유아 관찰 및 실습, 정민사, 2010년
이윤옥 저, 영유아 행동관찰 연구, 신정, 2009년
김희진, 박은혜, 이지현 저, 영유아교육기관에서의 관찰, 창지사, 2011년

키워드

영유아,   영유아 관찰,   영유아 발달