청소년기 발달과 스트레스, 청소년기의 심리적 부적응

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청소년기 발달과 스트레스, 청소년기의 심리적 부적응에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

청소년기의심리적발달2) 청소년기의인지발달
형식적조작사고의발달•청소년기의인지발달은Piaget의인지발달이론으로설명될수있음•Piaget는아동기인구체적조작기에는실제로존재하거나존재하였던구체적사물이나사건에대해서만논리적추론을할수있었지만, 청소년기인형식적조작기에접어들면추상적대상이나가상의상황에대해서도상당한논리적추론이가능해짐•형식적조작기인지발달의특징(1) 청소년기에는가설을설정하고그검증을통해결론을도출하는가설연역적추론(hypothetico-deductive reasoning)을할수있음(2) 청소년기에는추상적인개념을사용하여논리적으로사고하는추상적사고(abstract thinking)이가능함(3) 청소년기에는명제적사고(propositional thinking)이가능함(4) 청소년기에는문제를해결할수있는모든가능성에대해논리적, 체계적시험을해보는조합적사고(combinational thinking)를할수있음

키워드

심리적발달 사회적발달 스트레스,   청소년기,   청소년기의 심리적