[보육학개론] 부모참여 - 부모참여의 개념과 중요성 및 형태, 부모-교사 간의 의사 소통, 부모참여의 문제점과 활성화 방안.PPT자료
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소개글

[보육학개론] 부모참여 - 부모참여의 개념과 중요성 및 형태, 부모-교사 간의 의사 소통, 부모참여의 문제점과 활성화 방안.PPT자료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 부모참여의 개념
2. 부모참여의 중요성
3. 부모참여의 형태
4. 부모- 교사 간의 의사 소통
5. 부모참여의 문제점과 활성화 방안

본문내용

1. 부모참여의 개념
╋━━━━━━━━━━─────────

◎ 일반적으로 말하는 부모참여: 정책 결정, 부모교육, 기금(재원) 마련, 자원 봉사, 교사와 단순한 종류의 정보 교환 등 모든 종류의 부모와 교육기관 간의 상호 작용을 의미

◎ 영유아를 대상으로 하는 교육의 질을 높이기 위하여 부모가 교육 활동과 운영에 참여하는 일체의 교육적 활동으로 정의

◎ 부모참여는 참여 형태나 참여 수준이 다양할 수 있다.

◉ 유아교육기관에서의 부모참여

◎ 협력 관계(partnership),
◎ 부모참여(parent participation),
◎ 학교∙부모∙지역 사회 협력(school, family, and community partnerships) 등의 용어와 동의어로 사용되기도 한다.




1. 부모참여의 개념
╋━━━━━━━━━━─────────

◎ 부모를 보육 현장에 참여시키는 가장 큰 이유는 보육의 효과를 극대화하여 영유아의 최적의 성장과 발달을 돕기 위함이라고 할 수 있다.

1) 영 유 아

◎ 교사와 부모는 교육기관과 가정의 각각 다른 상황에서 유아를 관찰하게 됨에 따라 유아에 대한 많은 정보로 인해 더 잘 이해할 수 있게 된다.
◎ 교사는 개별 유아에게 더욱 적절한 반응을 제공할 수 있게 되고, 교사와 부모가 유아의 행동에 대해 일관된 반응을 제공하게 되면 궁극적으로 유아의 학습에 더 많은 도움을 줄 수 있다.
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  • 등록일2014.04.18
  • 저작시기2014.4
  • 파일형식기타(pptx)
  • 자료번호#914003
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