목차
제목: 열하일기 독후감상문
여는 글
열하일기 요약 줄거리
열하일기에 흐르는 사상
열하일기의 주요 내용과 느낀 점
열하일기에서 청년들에게 주는 시사점
서평 및 감동 마무리
여는 글
열하일기 요약 줄거리
열하일기에 흐르는 사상
열하일기의 주요 내용과 느낀 점
열하일기에서 청년들에게 주는 시사점
서평 및 감동 마무리
본문내용
관심과 변화를 즐겼다. 단지 본인의 일에 안주하면서 살지 않았다. 양반이지만 평민들과 친하고 농민들과 천민들과도 말을 걸고 지냈으며, 심지어는 연암에서 살면서 8년간 농사일도 했다. 즉 연암은 사람들의 다양한 삶에 관심이 많았고, 변화될 세상에 대한 준비하는 삶을 살았다. 그런 그였기에 약 6개월간의 때론 목숨을 건 청나라 대장정을 가슴 벅찬 심정으로 하루하루의 일을 자세하고 재미있게 기록하지 않았을까하는 생각이 든다.
두 번째로 열하일기를 통해서 얻을 수 있는 창의성과 개성이다. 열하일기는 단순한 일기가 아니다. 그것은 창의적인 방식의 종합문학작품이다. 소설, 일기, 전기, 역사, 과학, 유머 등 다양한 사고거리가 넘치는 글로 처음부터 마칠 때까지 전혀 지루함 없이 읽을 수 있다. 어떤 형식에 치우쳐 살지 말고, 다른 사람의 눈치 만을 보고 살지 말라! 당신 만의 개성을 가져라. 언제가는 그 고집과 개성이 당신을 성공으로 이끄는 요인이 될 것이고 여러분의 꿈을 이루게 할 수 있는 뿌리가 될 것이다.
마지막으로 서미선 선생님의 글을 옮겨 본다. 「우리 청소년들은 이 <열하일기>를 통해, 생각이 깊고, 가슴이 따뜻하며, 격식에 얽매이지 않고, 무엇보다도 유머가 넘치는 사람, 박지원을 만날 것입니다. 누가 좋다고 해서가 아니라, 아이들이 직접 읽고 스스로 통할 수 있는 <열하일기>라서 반갑습니다.」
과거에도 이렇게 뛰어나 글이 있었으며, 오늘날 우리 청년들에게도 충분히 영향을 끼칠 수 있는 글이 있었다니! 그런데 그 글을 이번 기회에 읽게 되었다. 바로 그 글이 연암 박지원 선생님의 <열하일기>였다.
두 번째로 열하일기를 통해서 얻을 수 있는 창의성과 개성이다. 열하일기는 단순한 일기가 아니다. 그것은 창의적인 방식의 종합문학작품이다. 소설, 일기, 전기, 역사, 과학, 유머 등 다양한 사고거리가 넘치는 글로 처음부터 마칠 때까지 전혀 지루함 없이 읽을 수 있다. 어떤 형식에 치우쳐 살지 말고, 다른 사람의 눈치 만을 보고 살지 말라! 당신 만의 개성을 가져라. 언제가는 그 고집과 개성이 당신을 성공으로 이끄는 요인이 될 것이고 여러분의 꿈을 이루게 할 수 있는 뿌리가 될 것이다.
마지막으로 서미선 선생님의 글을 옮겨 본다. 「우리 청소년들은 이 <열하일기>를 통해, 생각이 깊고, 가슴이 따뜻하며, 격식에 얽매이지 않고, 무엇보다도 유머가 넘치는 사람, 박지원을 만날 것입니다. 누가 좋다고 해서가 아니라, 아이들이 직접 읽고 스스로 통할 수 있는 <열하일기>라서 반갑습니다.」
과거에도 이렇게 뛰어나 글이 있었으며, 오늘날 우리 청년들에게도 충분히 영향을 끼칠 수 있는 글이 있었다니! 그런데 그 글을 이번 기회에 읽게 되었다. 바로 그 글이 연암 박지원 선생님의 <열하일기>였다.
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