[아동안전관리] 영유아기 안전교육의 필요성을 논하고, 안전교육의 문제점을 2가지 이상 제시한 뒤 문제별 실제 예시를 들어 서술하시오

소개글

[아동안전관리] 영유아기 안전교육의 필요성을 논하고, 안전교육의 문제점을 2가지 이상 제시한 뒤 문제별 실제 예시를 들어 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아기 안전교육의 필요성

2. 안전교육의 문제점
　1) 안전사고 예방과 응급상황에 대한 준비 부족
　2) 영유아 안전교육을 위한 교사교육 부족

3. 안전교육의 문제별 실제 예시
　1) 안전사고 예방과 응급상황에 대한 준비 부족 실제 예시
　2) 영유아 안전교육을 위한 교사교육 부족 실제 예시

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

영유아 안전에 대한 교사연수를 받지 못하고 있는 보육교사가 많다는 것은 심각한 문제가 아닐 수 없다. 실례로 연구대상 4개 구립 어린이집 모두 심폐소생술을 할 수 있는 보육교사는 한 명씩 밖에 되지 않았다. 또 보육교사 자신들도 안전에 관한 중요성을 자각하면서도 과중한 업무로 인해 실질적으로 이를 위한 노력을 게을리 한 것도 사실이다.
보건복지부에서 나온 ‘영유아 안전보육 프로그램’은 안전보육환경, 유아안전교육활동, 교사안전보육지도, 부모안전교육, 응급처치 등 안전에 관련된 다양한 정보들이 수록되어 있지만 정작 현장에서 활용되지 못하고 있었다. 공들여 만든 교재가 무용지물이 되는 것을 보면서 교육적 효과와 활용도면에서 교사연수의 중요성이 더욱 절실하게 나타남을 알 수 있는 반면에 교사들 스스로의 노력도 필요하다고 볼 수 있다. 또한 이런 지침서를 만들기만 하지말고 현장에서 어떻게 활용되고 있는지에 대한 평가를 통해서 교사들의 활용도를 높이기 위한 노력이 수반되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아기 안전교육의 필요성을 논하고, 안전교육의 문제점을 2가지 이상 제시한 뒤 문제별 실제 예시를 들어 서술해 보았다. 영유아 보육시설의 안전에 관한 준비정도를 관찰한 결과 시설별로 큰 차이는 나타나지 않았지만, 실내환경에서는 문과 계단 등에 관한 주의를 요했고 실외환경에서는 주로 놀이기구의 일부 안전장치 미비가 지적되었다. 또한 놀이터가 시설 내에 없는 경우 인근동네 놀이터로 가야하는 번거로움과 안전 문제가 지적되어 이에 대한 보육교사의 주의가 더욱 요구된다고 할 수 있다. 인근 놀이터를 이용할 경우 보육교사가 사전에 위험요소를 제거하는 활동을 반드시 실시해야 한다. 이밖에 화장실이나 세면대, 영유아의 놀이감 등은 비교적 양호한 것으로 나타났다. 응급상황에 대한 준비정도에서는 유사시 역할 분담이 되어있지 않은 시설이 50%나 되어서 이에 대한 시정이 필요하며, 또 심폐소생술을 할 수 있는 보육교사도 각 보육시설별로 1명씩 밖에 없어 이에 대한 교육이 시급하다고 할 수 있다.
참고문헌
교육과학기술부(2012). 「3-5세 연령별 누리과정」완성. 고시.
김계자(2004). 영유아를 위한 안전교육. 동문사.
백성미(2008). 유아안전에 관한 교사와 학부모의 인식차이. 석사학위논문. 경운대학교.
남혜경(2002). 보육시설의 영유아 사고 예방을 위한 안전진단과 프로그램 개발. 중앙대학교 대학원 박사학위 논문.

키워드

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