창의인성교육은 무엇이며 창의인성교육과 관련한 나의 경험 및 필요성

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창의인성교육은 무엇이며 창의인성교육과 관련한 나의 경험 및 필요성에 대한 보고서 자료입니다.

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(6·25 민족 전쟁), 급격한 산업화 과정에서 모방적인 인적자본론은 자체의 한계에도 불구하고 일정한 역할을 담당하였다고 할 수 있다. 흔히 개인이나 사회의 기본적 생존을 모색하는 과정에서 최소한의 의식주를 보장할 수 있었고 개인·사회적 최소 역량을 확보하고 축척할 수 있는 유용한 견해로 기능했다. 그러나 로컬화 글로벌화가 공존하고 새로운 방향성을 모색해야 하는 현 단계에서는 소임을 다했음을 확인할 수 있다. 이제는 `집어넣어 속도를 높이는 교육`이 아닌 `느려도 끄집어내는 창의적인 교육, 영유들의 잠재력을 신장하고 바람직한 인성을 찾고 키우는 교육`이 필요하다 하겠다. 단순한 생산성향상 보다는 사회·문화적 제반 갈등의 발전적 해소와 질적 향상을 위해 교육의 문제를 고민해야 할 시점에 우리가 서 있다.

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